贵州苗寨学生用民族技艺自制校服义卖作品收获价值

贵州苗寨学生用民族技艺自制校服义卖作品收获价值

【解说】位于贵州省黔东南苗族侗族自治州施秉县的黄古村,是“中国少数民族特色村寨”,苗族刺绣、纺织、扎染等各项技艺保存完好,民族文化丰富。长期以来,当地黄古小学把民族文化充分结合到兴趣教学和学习生活中,学生们通过自制蓝靛染民族校服,组织围巾义卖,收获民族技艺和创作价值。

【解说】近日,记者走进黄古小学,蓝白色相间的丝巾披满学校二层吊脚楼长廊,布面如海浪般随风翻动,学生们身着靛蓝色的民族校服,在校园里玩耍。

【解说】植物提取出来的蓝色不仅仅用于当地苗族美食姊妹饭上,现在广泛运用在学生自制的校服和围巾中。在学校的“苗族技艺传授室”,民族课老师万秀英正在给学生们演示染布的制作,现场,她在染缸里上捞或下放成衣、布料进行染色,而她精心“养育”的几大缸颜料里,呈现出土黄水、墨绿丝、蓝色泡,几番操作,一条蓝色的布料就展现出来。

【现场声】蓝靛染技艺传习师万秀英

如果它(颜料)没有一种(褐)绿色在里面,一条条的绿丝在里面,就是死的,有活的它才能上色,如果没有活的,它就上不了色了,它是有生命的。

【解说】为了养活蓝靛染活菌群,万秀英每天不仅要给每个染缸增加一斤蓝靛泥,还要加入一斤米酒,以此来让每个年级的学生都能学习到染色,通过近一年的兴趣课程,学生们学会了蓝靛染,穿上了他们自染的校服。

【同期声】贵州省施秉县黄古小学学生邰秀梅

这个过程就是拿白色的衣服放进缸里面泡起,然后再拿出来,然后再让水(滤)掉一些,再拿去晒,晒干了就可以穿了。现在我们的校服都是我们自己做的。

【解说】如今,在老师的指导下,同学们学习的围巾扎染技术也收获到了相应的价值反馈。2022年,在浙江临安锦城四中同学的联谊下,黄古小学共义卖出80条围巾,换到了60个学习台灯,同时,通过社会爱心人士的采购,学生们也换到了漱口杯、毛巾等生活用品。

【同期声】贵州省施秉县黄古小学学生潘雨秋晨

老师教我们染色,我们拿这些围巾去换(床上)三件套(等生活用品),我们感觉很有成就感,我们感觉手工做的这些东西很有价值。

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5.美术染纸教案14篇叫学生把自己刚才折好的纸用你喜欢的染色方法染色。 学生练习,老师巡回指导,发现问题,及时纠正,染得好的,展示表扬。 3.学生自我评价 抽几个同学谈谈自己的感想,说说自己今天学得如何,对自己的染纸作品是否满意? 学生讲完,老师收集并展示一些学生的优秀作业,说明这是同学们染的第一张作业,做得很不错。再具体说明...https://www.fwsir.com/jiaoan/html/jiaoan_20230310100732_2514452.html
6.(2024年)染色游戏美术教案.pptx通过染色游戏,孩子们可以学习到色彩搭配、图案设计等美术基础知识。染色游戏适合各个年龄段的孩子,是一种寓教于乐的美术教育方式。染色游戏美术课程背景42024/3/26 教学目标与要求知识与技能学生应掌握基本的染色技巧和色彩搭配原理,能够独立完成简单的染色作品。过程与方法通过讲解、示范、实践等多种教学方法,引导学生...https://m.renrendoc.com/paper/322456842.html
7.染色游戏美术教案4篇(5)获得染色作品 3、探究纸张的创意折叠方法: (1)出示四种纸张折叠方法:“井”字折法、“米”字折法、“田”字折法、“十”字折法。 (2)学生尝试其他折叠方法(3分钟尝试时间) 4、教师挑出学生有创意的折纸,请学生介绍自己的折法(可让学生上台演示)对能力较高的班级,可以根据折法出示相应的染色作品,分析色...https://www.jy135.com/jiaoan/881532.html
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9.幼儿扎染艺术教案(通用10篇)3、教师讲解:扎染是一种古老的纺织染色工艺,主要盛行于我们的西南少数民族地区,如云南、贵州等地。它是用线、绳对织物进行紧固结系、捆挷、缝扎,然后放进染液中进行煮染,由于扎结的外力作用,使得织物染色不匀拆除扎线洗去浮色后,织物上即可显现奇特的彩色花纹。其作品色彩朴实,自然大方,富有浓郁的民族风格。 https://www.oh100.com/kaoshi/jiaoan/584561.html
10.染色游戏美术教案(精选8篇)(1)创意折叠宣纸并染色。 (2)注意色彩搭配和谐美观。 (3)创意运用染色作品,制作新的`装饰品。 (4)清洗干净颜料,整理好工具,保持桌面整洁 学生运用染色作品制作剪纸、花卉、蝴蝶等富有装饰美感的作品 6.教学检测 (1)同学先介绍自己的作品: 我用()折纸方法,()色彩规律,制作了染纸作品。 https://www.unjs.com/jiaoan/meishu/20221109202132_5915399.html
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