管理知识:11大管理学派对管理的主要观点和代表人物汇总

管理是一个过程,即让别人或同别人一起实现既定目标的过程。管理是由一些基本步骤所组成的独特过程

代表人物

亨利法约尔

哈罗德孔茨

孔茨的评价

为管理理论发展提供有用的思想、方法、工具和手段

2.人际关系学派

既然管理是让别人或同别人一起去把事情办好,因此就必须以人与人之间的关系为中心来研究管理问题

乔治埃尔顿梅奥

人际关系很有用,但光有人际关系,不能建立一种有效的管理科学

3.群体行为学派

关心的主要是群体中人的行为,而不是人际关系,着重研究各种群体行为方式

库尔特卢因

是管理的重要方面,但不等于管理本身,无法构成完整管理理论体系

4.经验主义学派

通过对管理人员在个别情况下成功的和失败的经验教训的研究,会使人们懂得在相应的情况下如何运用有效的方法解决管理问题

彼得德鲁克

单凭对过去经验的研究十分不可靠。应以探索基本规律为目的,总结具有普遍意义的结论

5.社会协作系统学派

组织是一个系统;组织必须具备协作的意愿、共同的目标、信息沟通三个要素;权限接受论;组织平衡论

切斯特巴纳德

虽然比管理学更为宽泛,但仍忽视了许多有用的概念、原则和技术

6.社会技术系统学派

必须把企业中的社会系统同技术系统结合起来考虑,而管理者的一项主要任务就是要确保这两个系统相互协调

E.L.特里斯特

是管理工作依据的重要调查研究领域,但不是管理工作全部内容

7.决策理论学派

管理就是决策;组织设计的任务就是建立一种制定决策的“人一机系统”

赫伯特西蒙

管理活动要比做决策丰富得多

8.系统管理学派

组织是由人们建立起来的相互联系并且共同工作着的要素所构成的系统,这些要素为子系统

弗里蒙特卡斯特

詹姆斯罗森茨韦克

对于科学思想来说,它很难被认为是一种新观点

9.管理科学学派

由于管理全过程(计划、组织、控制)的工作是一个合乎逻辑的过程,因此可以精确计划和严格控制

埃尔伍德·斯潘赛·伯法

仅仅聚焦于数量分析很难被称为完全的、真正意义上的管理科学观点

10.权变理论学派

把管理看成一个根据企业内外部环境选择和实施不同管理策略的过程,强调权宜应变

保罗·劳伦斯

杰伊·洛尔希

这种观点也已经为管理人员熟知了

11.经理角色学派

总经理们并不按人们通常认为的那种职能分工行事,而是还进行许多别的工作

亨利明茨伯格

忽略了重要管理活动,所辨别出的角色显然是不充分的

管理

所以,孔茨认为,管理理论的丛林是有可能走向统一的。不同学派之间的理论渊源与相互关系,以及同管理学核心内容的交互影响。

THE END
1.基础知识:管理学主要理论及代表人物吉林公务员考试网在事业单位考试中,管理部分的知识点一直是考试的重难点。例如,泰勒是谁?谁是“经营管理之父”?我们经常讨论的需求层次理论是谁提出来的?今天小编带着大家从管理学概述开始,看一看主要管理理论及代表人物的主要考点。 一、古典管理阶段 (一)泰勒及其科学管理理论 ...https://jl.huatu.com/2023/1230/2592326.html
2.组织行为学新思考题个性的特质理论:对于个性的最初的研究,是以特质理论观点开始的。特质理论也是影响现代对个性研究的最主要理论思想之一。一般来说,特质的观点比较忽视情境对个性的直接影响作用,而更强调个性特征的稳定性和跨越情境的一致性特点。该理论的代表人物是卡特尔和艾森克。卡特尔提出的16种特质,已经成为后来人们研究特质的重要基...http://www.360doc.com/content/14/0613/16/5874968_386319964.shtml
3.名家的代表人物和主要思想是什么?战国时诸子百家之一.以正名辨义为主,主要代表为邓析 、惠施 、公孙龙等.先秦时期以辩论名实问题为中心的一个思想派别,重视“名”(概念)和“实”(事)的关系的研究. APP内打开 为你推荐 查看更多 孔子是什么家思想代表人物 儒家 33400 西方管理思想的代表人物和观点 西方管理思想的演变 1、传统管理思想的主要代表...https://qb.zuoyebang.com/xfe-question/question/880ecb459013307c99d69d08b66fe7d8.html
1.2017电大管理学基础1.2.18 非理性主义倾向强调管理中的“软”因素,倡导一种以人为核心、带有感情色彩、注重灵活创新的非理性的管理模式。 1.2.19 “学习型组织”理论提出五项修炼:追求自我超越、改善心智模式、建立共同愿景目标、开展团队学习、锻炼系统思考能力。 1.2.20 组织文化的结构主要由以下三层构成的:⑴精神文化层;⑵制度文化层...https://m.yjbys.com/edu/xiangmuguanli/158427.html
2.(完整)公共管理基础有关学派代表人物及主要思想简表.doc表3孔茨的“管理学丛林”(P12-13)管理学派代表人物记忆参考主要观点管理过程学派(管理职能学派)孔茨孔茨重过程管理是在组织中通过别人或与别人共同完成任务的过程人性行为学派麦格雷戈麦格雷戈有人性社会系统学派巴纳德巴纳德构建社会系统组织是一个协作系统,组织的协作系统由三个因素构成,管理人员有三项职能管理科学学派马克兰...https://m.renrendoc.com/paper/301236733.html
3.第二式课程与教学技能课和检查课这种观点的代表人物是英国的斯宾塞,他在《什么样的知识最有价值》一文中指出,为人类的种种活动做准备的最有价值的知识是科学知识,尤其是自然科学知识,所以它们应该在学校课程中占最主要的位置。当时欧洲的“实科中学”便是据此思想开设的。从这种理论中我们可以看出它重视实践能力的培养,轻视单纯书本知识的传授,同时...https://blog.csdn.net/m0_63910340/article/details/129322261
4.心理学试题及答案9、环境决定论的代表人物主要有华生和斯金钠等。在个体心理发展的观点上,华生否认行为的遗传,强调环境对人的发展的作用。从刺激-反应的公式出发,认为环境和教育是行为发展的唯一条件。观点不仅夸大了教育的作用,而且忽视了人类心理发展的内部机制,否定了人的主动性、能动性和创造性。斯金纳也是环境决定论者。他主张有...http://mip.pincai.com/article/1392535.htm
5.百家争鸣教案知识与能力:知道、了解孔子在思想教育文化方面的主要贡献,知道“百家争鸣”中的主要派别及代表人物。 过程与方法:本课教学以学生活动为主,通过灵活运用随堂小品、知识竞赛、故事会等形式,发挥学生的主动性;通过分组活动这一形式,培养学生的协作性;通过假设历史情境,培养学生的想象力和探究能力,激发其历史学习的兴趣! https://www.jy135.com/jiaoan/1151906.html
6.简单心理学知识点6.心理学中出现的主要流派及其代表人物和思想: 学派名称与年代 主要人物 研究对象 基本观点 构造主义 1879-1900 冯特,铁钦纳 意识的结构 意识内容可以分解为感觉,意象,激情三种基本要素 机能主义 1890-1930 詹姆斯 意识的功能 意识体验的适应性目的要比结构更重要 ...https://www.wenshubang.com/xuexijihua/445912.html
7.高一历史教案(通用13篇)汉武帝实现大一统的政治、思想、经济和军事措施。理解其内容、作用、影响。 能力培养目标: 培养历史人物评价能力,初步掌握历史人物的评价方法。 情感态度价值观: 进行维护国家统一观念的教育。通过汉武帝时期政治、经济、军事、文化及其相互关系的教学,进行历史唯物主义基本观点的教育。 https://www.unjs.com/jiaoan/lishi/20080121115846_62213.html