1.《中国教育报》电子版中国教育新闻网要把了解的每个观点整合起来,形成整体、客观的看法,经过分析后作出正确的判断。如学生在体育活动中摔伤,家长不依不饶,我们不能因为棘手而减少或者放弃体育活动,要在保证学生安全的前提下,分析是管理的问题,还是学生体质问题,不能一刀切。 第四步,经过沉思,沉着解决问题。学校出现受社会关注的热点问题,大多是社会问题...http://paper.jyb.cn/zgjyb/html/2024-11/13/content_144744_17982426.htm

2.传播学教程笔记(详细版)2)在说服观点与群体规范不相容的场合,群体规范则阻碍成员接受对立观点,使说服效果发生衰减。甚至唤起“自卫”行为,出现逆反效果。 10、群体压力——群体中的多数意见对成员中的个人意见或少数意见所产生的压力。 1)“个人服从集体、少数服从多数”是群体活动的一个基本原则。不仅是群体保持协调统一的前提,也是人的社会...http://www.360doc.com/content/22/1209/20/79779524_1059639874.shtml

3.银符考试题库在线练习19. 人们常用自我防卫策略来弱化说服信息的影响,这样的策略包括 。 A.贬损来源 B.歪曲信息 C.论点辩驳 D.投射作用 A B C D 20. 咨询中出现沉默的可能原因是 。 A.求助者的个性原因 B.求助者的不信任感 C.咨询师缺乏会谈技巧 D.咨询师缺乏理论知识 A B C D 21. 离差智商的优点是 。 A.建立在统...http://www.cquc.net:8089/YFB12/examTab_getExam.action?su_Id=10&ex_Id=10492

4.《传播学理论》考试大纲三、霍夫兰的效果(说服)研究 (一)霍夫兰与耶鲁研究 (二)霍夫兰的劝服研究 四、卡特赖特的劝服原则 五、菜平格尔的劝服设计 (一)刺激——反应设计 (二)引发动机设计 (三)认知性设计 (四)社会性设计 (五)性格性设计 第四节 大众传播的宏观社会效果(代表理论) 一、大众传播与环境认知:“议程设置”理论 (一)...https://yz.chsi.com.cn/sch/viewBulletin--infoId-2118120172,categoryId-439824,schId-367861,mindex-12.dhtml

5.《心理学导论理论强化提高》—霍夫兰德对态度和说服的研究霍夫兰德改变-说服模型:说服者、说服对象、说服信息和说服情境构成态度改变所关联的四个基本要素,其中说服者、说服信息和说服情境构成了态度改变的外部刺激,亦即构成了说服对象的态度对象。霍夫兰德的说服模型指出,说服对象态度的改变与否与说服对象中的情感成分密切相关。 https://www.kaoyan365.cn/xinlixue/33527.html

6.霍夫兰说服理论.ppt霍夫兰说服理论.ppt文档分类:高等教育 | 页数:约15页 举报非法文档有奖 1/15 1/15 下载此文档 文档列表 文档介绍 1第九章‖卡尔·霍夫兰和说服研究从地理位置看霍夫兰在耶鲁在五角大楼重返耶鲁霍夫兰在耶鲁博导C·赫尔建立起强大的心理学系在“人类关系研究所”创立一个以动机为中心的跨学科硏究小组(研讨班于周...https://www.taodocs.com/p-448189136.html

7.霍夫兰说服理论.ppt霍夫兰说服理论.ppt 关闭预览 想预览更多内容,点击免费在线预览全文 免费在线预览全文 1第九章‖ 卡尔·霍夫兰和说服研究 从地理位置看霍夫兰 在耶鲁 在五角大楼 重返耶鲁 霍夫兰在耶鲁 博导C·赫尔建立起强大的心理学系 在“人类关系研究所”创立一个以动机 为中心的跨学科硏究小组(研讨班于周三 晚上举行) 用巴普...https://m.book118.com/html/2020/0919/5140344030003000.shtm

8.李春燕等:新时代中华民族形象话语体系的建构二、打造话语符号,提升话语体系的说服力 话语体系是否拥有能够直入人心的说服力,是其科学性能否经受住实践检验的标准。传播学四大先驱之一、美国著名实验心理学家卡尔?霍夫兰的劝服理论认为,劝服的关键在于把外部的一致转化为内在的一致,这种一致在心理机制上表现为主体接受某种观点能获得满足感和安全感,并愿意通过符号...https://m.hbskw.com/p/63041.html