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第三,讲话稿的语言要考虑它的特定性。讲话稿的语言介于书面语言和口头语之间,既要有书面语言的精练、准确、干净,又要有口头语的通俗、生动、易懂,讲起来琅琅上口,听起来流畅顺耳,以便于讲话者表达,易于听众理解和接受。因此,在讲话稿的语言把握上,既不能故意卖弄文才,华而不实,也不能跟嗦随便,不讲究章法。要避免使用生僻的词语,尽量少用或不用令人费解的文言词语;对涉及的专业术语,要视听众的情况,斟酌使用。讲话稿要求语言通俗,容易接受,切忌转弯抹角,含沙射影,晦涩难懂,力求在平实中求生动,在准确中求精练,在简明中求风格。由于讲话具有现场性,因此撰写领导讲话时必须把握现场气氛和场合,到什么山上唱什么歌,在什么场合讲什么话。我们常讲,讲话要得体,指的就是讲话要符合讲话者的身份~习惯、风格和讲话场合的要求。
干部特别是领导干部该如何讲话？笔者以为至少要做到“三不怕”：
一是不怕讲错话，决不能讲假话。真话是最有力量的。话要有人听，首先得认个“真”。从理论上和公开的态度看，任何人都希望讲真话、听真话，因而必然地反对假话。但是，真话可能会使人不悦，假话可能会令人眉开眼笑。现在有一种不好的风气，在一些场合，听到真话的人不去讨论你讲的话是否真实，而是说你的话不正确，属于错话，转而批判你的立场、观点、方法之类。领导干部要取信于民，就得有转移风气“舍我其谁”的气概，敢于冒一点风险，哪怕讲错话，也要讲真话。因为，真理总是相对的，囿于个人的见闻和认识，每个人讲的话都不可能永远正确，甚至在具体事实的确认上都会有差错。但是，不敢讲真话、人云亦云，不提倡知无不言、言无不尽，这个社会的诚信建设从何谈起。
二是不怕惹闲话，坚持讲短话。现在不少人喜欢说长话开长会，视讲短话开短会为无能、工作不上心。这完全颠倒了是非。君不见，有的干部作报告夸夸其谈，本来一两千字就可以讲清楚的问题，总是要添枝加叶，从国际、国内到大人、小孩，从东南西北中到工农商学兵，硬拉长到洋洋万言。群众称之为“大锅话”生产工厂。实际上，讲短话开短会，才是真正的高水平。因为话要讲短，一语中的，非有较高的理论素养、概括能力、语言表达水准不可。有的领导干部，讲话短则短矣，但对情况了然于胸，综论分析精炼概括，听来引人入胜。现在，社会信息化了，获取信息资讯容易，要充博学不难，难的是有思想，有独到的见解。超级秘书网
一、抓住机遇，提高技能，是实现再就业的有效途径
近年来，由于受多种因素的影响，我市就业形势十分严峻，就业再就业矛盾突出。一是就业压力持续增大。据预测，今年我市新增未能升学的初、高中毕业生1万人，下岗失业人员将达8万人，加之5.4万名困难企业离岗职工以及政策性安置对象需要就业，构成了巨大的城镇就业压力。二是就业的结构性矛盾十分突出。目前我市135.1万名城镇劳动力中具有初级职业技能的占8.4％，中级技能的占13.5%，高级以上技能的仅有2.4％，这一状况难以适应我市突飞猛进的工业经济发展对技能人才的需求。三是就业困难群体再就业难度较大。随着企业改革改制步伐加快，一些年龄偏大、文化偏低、技能偏弱的下岗失业人员，形成了一定规模的再就业困难群体，目前，全市约有1万人，就个群体的规模还将进一步扩大。
这就需要进一步拓宽就业门路，在鼓励和支持下岗失业人员自谋职业和自主创业的同时，要帮助大家提高技能，这里所说的技能，既包括就业的专业技能，也包括自主创业的技能本领。调整就业心态，勇于创新创业，对于改变下岗失业人员个人现状是十分重要的，我们要大力提倡下岗失业不失志，自强自立走新路，艰苦创业、艰辛谋职、开拓进取的精神。
对一个人来说，下岗失业是一个痛苦的过程，但如何在困境中找准方向，寻求新的奋斗目标，自强不息，把握机遇，开创自己新的事业，从而实现自我的人生价值，需要的就是这种时代精神。我们要正确认识当前的形势，实事求是地评价自己的能力，瞄准个人的择业方向，有针对性的提高技能本领。我们当中有的人是有一技之长的，但在新的形势下要进一步加以提高，才能满足市场新的要求，适应市场新的挑战；有的人对社会新需求的职业存有这样那样的顾虑，放不开手脚，不是干不好，而是不想干；也有一些人具有独闯市场自主创业的潜在条件，但缺乏勇气，怕担风险，总是迈不开步子，一次次错失良机。
因此，无论再就业，还是创业，大家一定要转变思想观念，不放过任何学习提高的机会，不放过任何可能改变个人现状的机会。只有这样，我们才能尽快地走出困境，走上崭新的再就业之路。
二、实施援助，帮助就业，充分体现党和政府的关心
一是鼓励用人单位吸纳就业援助对象。凡用人单位通过街道劳务派遣公司招用援助对象的，其应缴纳的社会保险费由政府按最低缴费基数和比例给予为期三年的养老、医疗和失业保险补贴。
二是鼓励用人单位招用年龄偏大的就业困难人员。建立政府购买岗位机制，实行岗位补贴政策。用人单位招用3540（男40、女35周岁）的失业人员，并订立两年以上劳动合同的，每招用1人补贴1000元。
三是鼓励和扶持再就业援助对象多渠道实现再就业，对愿意自谋职业、自主创业的，除享受国家规定的税费减免等有关优惠扶持政策外，凡愿创业者再单独实施免费创业培训，由劳动保障部门提供小额贷款、开业指导等扶持服务。
四是鼓励街道、社区开发和采集就业岗位。对街道、社区通过开发社区公益性岗位或利用辖区内机关事业单位服务性岗位帮助援助对象实现再就业的，根据与用人单位签订一年以上劳动合同的再就业援助对象人数，在合同履行期间按每人每月30元的标准给街道予以工作经费补贴。
五是在全市街道社区组织开展创建“无双社区”活动，也就是说通过创建活动，在全市街道社区辖区范围内基本实现无双下岗家庭。
最近，我们还开展了以送岗位、送政策、送技能、送服务和落实社会保险补贴政策为主要内容的“四送一落实”活动，按照工作进展情况，对活动内容我们将进一步的细化，从发放宣传材料、上门开展政策咨询、发放调查表份数到实际享受社保补贴人数；从开发公益岗位到提供推荐就业次数、到实现实际援助人数；从培训专业、培训项目到实际免费培训人数，要逐一进行列表统计，工作中要力争强化一个“实”，靠近一个“透”字，做到凡是符合援助条件的，全部登记管理；凡是需要政策帮扶的，全部及时帮助落实；凡是有培训愿望的，全部提供免费技能培训；凡是不挑不拣工作岗位的，全部提供就业机会。
三、培训技能，架设金桥，努力为困难群体提供帮助
今天我们在这里举办开学典礼，只是这次以“送技能、架金桥”为主题的再就业援助活动的开始。我们一定要把好事做好，把好事做到底。为此，我们对这次活动进行了认真的策划和精心的准备。这次培训共开设了插花艺术、计算机操作工、美容化妆、家政服务、中式烹饪、汽车维修、服装制作、汽车驾驶等8个专业，这些专业的开设是经过认真的市场调研，分析大家这个年龄段特点而开设的，这些专业具有广泛的市场前景，不是随意确定的。至于大家选择什么样的专业进行学习，我们是充分尊重大家自己意见的，可以说，这次培训班不仅是历年来规模最大的一次，也是专业最为齐全的一次。
这次学习培训本着“一切为了学员，为了一切学员，为了学员的一切”的宗旨，为了方便大家学习培训，我们采取集中面授与业余自学相结合的形式，分别开设全日制班、半日制班和晚班，特殊情况或人员相对集中的专业还可开设大周班、假日班。
考虑到相当一部分学员在学习培训期间的工作、生活等到方面的问题，为充分调动大家学习的积极性，解决大家学习和生活的后顾之忧，这里我作出明确规定，凡参加“3540”培训的学员，给予每人每天5元的培训补助；培训期满，经应会考核合格的学员发给相应的国家职业资格证书；第一次考核不合格者，可免费继续参加下一期培训，直至合格为止。
今后，我们还要进一步强化这方面的工作。
一是要努力适应打造百万人口大城市的需要，积极开展多种形式、多种类型的适应各类用人单位需求的专业技能培训班，为大家自主择业，竞争就业提供帮助。
二是鼓励灵活多样的就业形式。通过政策引导和劳务派遣等组织形式，鼓励大家通过非全日制、临时性、季节性、弹性工作等多种形式实现再就业。
三是组织开展创业培训。为鼓励大家自谋职业、自主创业，近期，将开展包括工商登记、项目选择、资金筹措、经营管理、市场营销等在内的创业培训。举办创业方案大赛，引导大家开阔创业思路，制定创业计划，构造培训、咨询、指导、服务工作平台。建立由政府官员、企业家、学者、法律工作者等组成的创业指导专家队伍和咨询机构，提供项目认证、技术支持和法律咨询等方面服务，为大家创业提供快捷、丰富的信息服务，提高创业成功率。
四、精心组织，相互配合，切切实实提高培训的效果
虽然我们劳动保障部门曾多次举办过这样的培训，但具有如此优惠条件的还是第一次，希望大家一定要珍惜学习的机会，积极参加面授学习，这里我也向大家提几点要求：
，局领导在失业人员送技能架金桥开学典礼上的讲话
2、服从管理，维护教学秩序。在学习期间，作为学员一定要有纪律观念，在校园里要为在校生放好样子，进出校门要主动出示有关证件，配合学院维护好校园秩序。在培训课堂上要主动遵守课堂纪律，不能抽烟，不能大声喧哗，这不仅是对培训老师的尊重，也是对其他培训班学员的尊重，同时还是提高学习效果的基本保证。
3、虚心学习，切实提高技能。在听课和训练的过程中，希望大家虚心学习，遇到不懂的问题要及时地向老师请教。我们既然报名参加学习，都是想学到一些知识的，千万不要碍于面子，不懂装懂，那样的话，就学不到实用的知识，也就无法形成真正的技能本领。只有真正拥有了一技之长，我们大家才能更快更好地找到适合自己的工作岗位。
4、熟悉政策，灵活选择岗位。在学习过程中，我们还要了解和掌握一些与就业有关的政策法规，特别是要熟悉再就业和自主创业的各种优惠扶持政策。同时要善于利用劳动力市场的各种信息，作出适合自己的选择。通过这次培训我希望大家不仅能学到一技之长，尽快实现就业，更希望大家通过对享受各项政策的途径，申请的程序能有一个全面的了解，同时学会搜集和分析各种就业信息，以便根据自己的技能和特点，尽快实现再就业。
[关键词]领导讲话稿陌生化写作
所谓的领导讲话稿写作的陌生化，就是个性化与创新性的问题。怎样才能使讲话稿具有个性，鲜明生动，更好地体现讲话稿的功用和价值，需要我们对陌生化理解掌握，并将其灵感运用到领导讲话稿的写作中去。
一、陌生化含义及其功能扩延
陌生化就是使所描绘和表现的事物变得陌生，也可以叫做反常化或者奇异化，其内容与自动化、模式化相对立。国外对陌生化理论的研究主要集中于文学理论及文学作品分析中，指出陌生化通过变形、反常、扭曲、阻塞等技巧将事物改造成所谓的视象，从而增加人们对事物感受的难度与时延，使主体回复感受的新鲜感。近几年，我国学者对陌生化理论做了一些扩延，首先是胡敏在《对“陌生化”的概念理解及扩容尝试》中提出将陌生化手法从语言陌生化的领域中扩延出去，运用到写作的其他方面中，实现陌生化手法的多元化。之后，不少学者又将该理论应用于新闻写作中，“陌生化”开始踏入应用写作领域。
简单说，陌生化就是推陈出新，将熟悉的对象变得陌生起来。由此可见，陌生化的精髓就是创新，通过创新可以实现将对象陌生化的目的，“创新”在《现代汉语词典》里的解释为抛开旧的，创造新的。“创新”也是有新意的意思，从这点看，创新与陌生化相同，通过创新可以达到陌生化效果。但是创新不是陌生化的全部，只是达到陌生化效果的手段之一，对事物的外貌稍加改变，但不改变事物的本质，也就是说，改造也可达到陌生化的效果。
二、陌生化手法在领导讲话稿中的具体应用
陌生化手法运用到领导讲话稿写作中，可以弥补模式化运用的不足，提高讲话稿质量。我们可以从打破模式化思维、巧用语言修辞等方面达到写作的陌生化效果，使领导讲话稿写作具有个性，达到共性与个性的统一。
（一）打破模式化思维取得陌生化效果
1.多路出击，综合定势。多路出击就是从某一事物的中心点开始，通过发散思维向四面八方展开联想，提出多种设想及写作方案。多路出击的发散型思维方法不受任何限制，写作者的思考方向自由发展。但是我们不能让这种思维方法任意发展下去，当写作者得到足够的、合理的写作方案及设想之后，就要运用综合定势的思维方法，将不同方向的思维结果指向同一个中心点，也就是将发散出去的思维再聚拢过来，进行综合处理，实质形成某种定势，以达到写作者的写作目的。
2.逆转思路，双向出击。逆转思维即思维打破传统定势，转换思考方向，获得解决问题的办法。我们的社会生活丰富多彩、复杂多变，任何两个事物都不可能是完全相同的，事物与事物之间既有共性也存在着个性差异。我们在思考问题的时候就要打破传统思维方式，逆转思路，从问题的两方面双向出击，得到新的看待问题、解决问题的方法。所以，将逆转思路的思维方法运用到写作中去，可以使讲话稿变得立体、有新意。
3.多元择优，重述层递。在进行领导讲话稿写作时，写作者的思维方式往往是单一性的，但是只从一个角度、一种思维模式中分析问题，是不能正确反映事物的发展规律的。因为任何事物都是有两面性的，都是矛盾的结合体，而矛盾的每一层面都有其不同的展现方式。所以写作者在构思领导讲话稿时不能单只运用单一性的思维方式，应该将思维方式多元化，从一个事物的多角度、多侧面进行思考，拓宽写作思路，采用多种方式进行。但是通过多种方案构思得到的结果并不能全部使用，还要通过重述层递的方法，对构思结果进行反复的求索，深入的挖掘，选择最好的结论。
（二）巧用语言修辞获得陌生化效果
领导若想生动精准地传情达意，讲话稿的语言就要适当运用一些陌生化的手法，为讲话带来鲜活的色彩。
1.适当运用积极修辞。积极修辞方法有很多种，领导讲话中可以适当地运用比喻、排比、设问、对偶等风格简单、既容易被受众接受又能增添领导讲话语言美感的修辞方法。比如同志在庆祝清华大学建校100周年的讲话上谈到提高高等教育质量的问题时说：“要自觉参与推动战略性新兴产业加快发展……要自觉参与推动区域协调发展……要自觉参与推动学习型社会建设……努力为党和国家科学决策、民主决策做出积极贡献。”讲话者通过三个“要自觉”在内容上提出了对提高高等教育质量的新要求，在形式上层次分明，结构工整，逻辑严谨，节奏感强。接下来，总书记又以“奋斗、奋斗、再奋斗！”作为讲话的结尾，通过反复的修辞方法，表现了强烈的情感，给讲话以铿锵有力的结尾。
2.合理引用典故名言。在讲话时引用一两个典故或名人俗语，既可增强讲话的说服力，为领导提出的观点提供强有力的论据，又可使讲话内容具有厚重感，新颖有感染力。比如在英国皇家协会上的讲话，在讲到我国对文明多样性主张的时候引用了我国已故著名社会学家先生的一段话“各美其美，美人之美，美美与共，世界大同”，准确地反映了当代中国人对世界文明开放包容的胸怀及渴望。而在讲话的结尾又引用了英国伟大思想家培根的名言“智者创造机会，而不是等待机会”，对推动两国合作关系的发展表现出有信心。总理通过引用中英两位名人的名言充分阐明观点的同时，也展示出中英两国的良好关系的写照。
三、结束语
将陌生化手法运用到领导讲话稿写作的研究仍存在一定的争议，但一些学者认为领导讲话稿写作的模式总结使领导讲话出现雷同抄袭、平淡死板、散乱离题等问题，学者希望打破陈规，善于发挥创造性，灵活运用写作方法，达到出新效果。将陌生化手法运用到领导讲话稿写作中，正可以弥补模式化运用的不足，提高讲话稿质量。
【参考文献】
[1]孟建伟.实用写作技术[M].北京：中国社会出版社，
2003.6.
[2]余飞.领导干部讲话稿写作实务[M].南宁：广西民族出版社，2005.1.
我我今年*月份到办公室秘书科工作，在各位领导、同事的关心和帮助下，对新的工作环境由陌生到认识再到逐渐熟悉，努力做好领导交办的每项工作，各方面都取得了一定的进步。但与其他同志相比仍感到自己在知识、能力和工作作风上有很大差距。围绕这次作风整顿，针对自己平时的工作情况，认真查找自己在思想、业务和作风方面存在的问题，并进行认真的剖析，以便能提高自己的能力和素养，更好的开展以后的工作。对前阶段的工作不足之处很多，我总结了以下几点，未尽之处还请领导和同志们多指点。
一是在业务能力上离工作要求还有很大差距，仍需不断提高。前阶段接触的工作主要是对文件的核对、印发，参与会议记录并写会议纪要等。反思自己在工作中的表现，感觉在工作当中还不够细心，在文字的校对、数据信息的采用、行文的标准规范等方面不时有疏漏之处。在今后的工作中一定要加强责任意识，对交办到手中的工作，要做到严谨细致，确保不出纰漏，不给工作带来任何不利影响。
三是工作作风不够踏实。在平时工作中，工作主动性差，遇到问题总是等领导指示，不积极通过提高自身能力来解决问题，一定程度上还存在“多做多错，少做少错，不做不错”的思想；缺乏敬业精神，对文字人员应该掌握的一些数据和常识，只知道大概，没有搞精搞细；对领导交待的工作，只满足于一般的完成，只求过得去，不求过得硬，没有动脑想办法怎样将其做的更好。需要在以后的工作中不断的自我加压，从每一件小事做起，从每一个细节做起，以更高的标准，更严的要求，更踏实的工作作风要求自己，要精益求精、追求一流的工作质量，切实做好每项工作。
领导干部常常会在很多场合碰到即兴讲话。即兴讲话讲得好坏，事关党政部门或机构的态度和立场问题。因此，即兴讲话也不能随兴乱说。但是，即兴讲话是有规律可循的。现在就带大家看一下，领导讲话都有哪些技巧。
1.“黄金三点法”
“黄金三点法”也叫“一二三法则”，这三点可以是过去、现在、未来，也可以是祝贺、感谢、希望，还可以是认识、做法、思考。除了“黄金三点法”，还有很多的方法可以用。关键是要心中有“数”，有所准备。
2.平时多积累讲话材料
领导干部在平时的工作生活中，要多学习、多观察、多积累、多实践。泰戈尔1924年首次访华时，梁启超在其64岁生日祝寿大会即兴致辞时，就结合印度与中国在古代的称谓，赠予泰戈尔中国名字“竺震旦”。泰戈尔很是高兴，连连称谢。后来，泰戈尔常常使用“竺震旦”这个名字。
3.善于现场就地取材
4.平时多锻炼脱稿讲话
目前，无论是大会还是小会，无论是发言讲话还是主持致辞，有会必讲话，讲话必念稿，已成为一些领导干部的定式和习惯。有些领导干部甚至在接受媒体采访时，面对记者的频频追问，也以事先写好的官样文稿应对，其结果必定是破绽百出、“笑话”不断。
5.用物理方法克服紧张情绪
克服紧张情绪，有几种物理方法可以试一下：深呼吸能够使人获得更多的氧气，从而加大血液中的含氧量，缓解外界的压力；临场活动，如果在讲话前稍加活动，双手握紧然后放松，让肌肉缩紧再放松，就会促使热量散发；闭目养神，闭目用舌头顶上腭，用鼻吸气，可以达到安定情绪的目的；凝视物体，确定某一物体，专注凝视，并去分析它的形状、观察它的颜色与远近；摄入饮品，讲话前可以喝口水或者其他饮品，这样可以增加唾液分泌，保证喉部湿润，也可以稳定情绪；情绪转移，就是有意识地做点别的事情来分散注意力，使神经达到平衡缓和。
6.机智地处理现场突况
2、《领导讲话稿写作规范与技巧》作者:廖雄军、赵如锋，广西人民出版社出版；
3、《经典公文赏析》作者:赵华、张宇，中国农业出版社；
5、《机关文字工作五十讲》作者:何新国，浙江大学出版社；
6、《机关的机关告诉你如何才能脱颖而出》作者:张传禄，金城出版社；
就餐时文明就餐，不反复劝菜；夹菜应适量，不宜太多；对于像玉米粒之类的菜直接用勺子舀到个人碗中，不宜用筷子一个一个的夹着吃；如果是转式餐桌，最好沿着顺时针方向旋转取菜，别人在夹菜是切记转动。
2、如何斟酒
酒桌上斟酒应先给长者或客人斟酒，听随时观察对方的酒杯中是否还有酒。斟酒不宜太满也不能太少，一般以八分满为宜。
3、如何敬酒
敬酒时要注意顺序，应先从身份证尊贵者开始，其他可按照顺序敬酒，敬酒时你的酒杯应稍微比别人低；可多人敬一人，切记一人敬多人；敬别人酒时，如果不碰杯，自己喝多少可以视情况而定;在主人或领导讲话时不宜敬酒，这样会很不礼貌；他人给你敬酒，不要拒绝，如果确实不能喝可以说明不能多喝，不妨少喝一点表示一下。
4、敬酒说话技巧
敬酒时要有说辞，不可直接让对方喝酒；如果是给领导敬酒，就可以说“感谢领导的栽培”，给同事敬酒这可以说“感谢工作中的配合，带来了不少麻烦”。也可以记一些经典的祝酒词，如“酒倒一半，福气不断。酒倒七分满，留有三分情”，增加酒桌的乐趣。
5、餐桌“六”不要
（1）不要用自己的筷子给客人夹菜；
（2）不要随意吸烟；
（3）不要大声喧哗；
（4）不要在餐桌上补妆；
（5）不要在餐桌上剔牙；
提高教师的整体素质，建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、教学理念前卫、把握新课程标准、并具有一定教科研能力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍。
二、培训目标
通过师德培训使全体参训人员的师德修养与职业道德水平有明显提高。
2.通过新课程理论的学习使各校教师都能转变教育理念，能在科学理论指导下以全新的方法走进新学期的课堂，尽快改进课堂教学的结构、逐步提高课堂教学的效率、不断提升课堂教学的质量。
3.通过班队知识学习，使参训人员进一步熟悉班队集体建设的具体操作方法，促进学校的德育工作的规范化。
4.通过教学业务知识的培训，使全体参训人员人人明确教学“六认真”要求，向教学“七认真”迈进;个个懂得参与教育科研活动的基本知识，把握教学教研工作的主动权。
5.后勤工作人员通过师德培训，进一步确立服务观念，摆正工作关系，提高工作效率，强化安全防范，确保服务质量。
三、培训方式
集中培训，专家讲座，经验交流，互学互动，观摩现场，表态发言。
四、组织领导
组长：陈正美
副组长：朱建刚蒋四良胡关乔(主持学习活动，本校教师点名)