培训师练习试卷附答案.doc

1.【教育心理学】学员被教室窗外的某事所吸引,不能专心听讲,这种现象属于()。

A、注意分散

B、注意广度

C、注意分配

D、注意转移

【正确答案】:A

2.【教育教学知识】培训教学系统设计中,教材要精心选择并能够体现教学目的,做到内容丰富、具有针对性、实用性,更应注意要具有较强的()。

A、艺术性

B、互动性

C、操作性

D、政治性

【正确答案】:C

3.【劳务外包培训管理】业务外包中的发包单位承担培训的()。

THE END
1.中办国办发文,加强新时代高技能人才队伍建设(四)创新高技能人才培养模式。探索***特色学徒制。深化产教融合、校企合作,开展订单式培养、套餐制培训,创新校企双制、校中厂、厂中校等方式。对联合培养高技能人才成效显著的企业,各级***按规定予以表扬和相应政策支持。完善项目制培养模式,针对不同类别不同群体高技能人才实施差异化培养项目。鼓励通过名师带徒、技能...https://www.55xw.net/show-255776.html
2.中原教师发展中心远程培训网深入实施职业技能提升行动和重点群体专项培训计划,广泛开展新业态新模式从业人员技能培训,有效提高培训质量。统筹各级各类职业技能培训资金,创新使用方式,畅通培训补贴直达企业和培训者渠道。健全培训经费税前扣除政策,鼓励企业开展岗位技能提升培训。支持开展订单式、套餐制培训。建设一批公共实训基地和产教融合基地,推动培训...http://xypx.sxzjpx.cn/2019/content.jsp?id=445&type=3
3.加大高技能人才培养力度,推动高质量发展深化产教融合、校企合作,开展订单式培养、套餐制培训,创新校企双制、校中厂、厂中校等方式。对联合培养高技能人才成效显著的企业,各级政府按规定予以表扬和相应政策支持。完善项目制培养模式,针对不同类别不同群体高技能人才实施差异化培养项目。鼓励通过名师带徒、技能研修、岗位练兵、技能竞赛、技术交流等形式,开放式...https://www.jianshu.com/p/1630aac1e505
1.教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见...——坚持遵循规律,体现培养特色。遵循职业教育、技术技能人才成长和学生身心发展规律,处理好公共基础课程与专业课程、理论教学与实践教学、学历证书与各类职业培训证书之间的关系,整体设计教学活动。 —— 坚持完善机制,推动持续改进。紧跟产业发展趋势和行业人才需求,建立健全行业企业、第三方评价机构等多方参与的专业人才培...https://kjc.zbvc.edu.cn/info/1019/1457.htm
2.中办国办发文!支持各地将高技能人才纳入城市直接落户范围创新高技能人才培养模式。探索中国特色学徒制。深化产教融合、校企合作,开展订单式培养、套餐制培训,创新校企双制、校中厂、厂中校等方式。对联合培养高技能人才成效显著的企业,各级政府按规定予以表扬和相应政策支持。完善项目制培养模式,针对不同类别不同群体高技能人才实施差异化培养项目。鼓励通过名师带徒、技能研修、...https://finance.eastmoney.com/a/202210072523819019.html