“以铜为镜，可以正衣冠；以人为鉴，可以明得失；以史为鉴，可以知兴替。”回顾过往的工作有利于总结经验和查找不足，有利于明确下一步的努力方向。一年来，在医院领导的正确领导下和全体同事的支持和帮助下，本人紧密围绕医院的中心工作，把病人的健康放在工作首位，以认真、细致地态度，积极履行岗位职责，较好地完成了领导安排的各项工作任务。下面，我就这一年来的工作情况和今后的工作打算做如下汇报：
一、注重学习，不断提高自身素质
医院的职责是救死扶伤，治病救人。而作为一名营养师，我主要负责对病人的膳食进行合理的搭配，为他们身体恢复打好基础。要做好这个工作，必须不断加强自身政治理论学习，保证自己政治立场坚定、方向观点明确、以促进工作思路清晰、思想觉悟提高。我深入学习实践科学发展观，认真学习先进的理论知识，用党的理论武装自己的头脑，不断树立正确的世界观、价值观和人生观。时刻牢记自己的使命，把病人的健康放在第一位。用吃苦耐劳、善于专研的敬业精神和求真务实的工作作风，紧密结合岗位实际，完成各项工作任务。在实际工作中，我坚持“精益求精，一丝不苟”的原则，认真对待每一件事，认真对待每一次工作，保证工作质量，为病人的健康做出自己的一份贡献。
二、恪尽职守、认真履行自己的岗位职责
（一）精益求精，不断完善自己的工作水平
随着知识经济时代、信息化时代的到来，社会变化发展迅速，现代人面临的各种压力和不良的生活习惯，以及环境不断的恶化，导致健康离人愈来愈远。我作为营养师，有责任也有义务，为大家的健康多做贡献。而且，我很喜欢学习，认为人的一生是学习的一生。面对新的形势、新的任务，唯有坚持不解地学习，才能不断适应新形势，才能不断充实自己，才能强身固本不辱使命。
（二）尽职履责，扎实做好本职工作
一是做好病人的营养记录，了解他们营养摄入情况，以及营养治疗的效果。认真听取病人的意见，发现问题及时纠正改进。
二是针对不同的病人为他们配备专门的膳食，注重合理的营养搭配。
四是配合厨房，把好食物关。食物品质的优劣直接关系到病人的健康。抓好食物的鉴定、检查工作，从源头上为病人把好关。
另外，向配膳员和厨房工人灌输医疗营养知识，卫生知识，交流烹调技术。
（三）转变作风，大力发扬争先创优精神
作为我院的一名工作人员，时刻牢记自己的使命，用“爱心、热心、耐心、细心和精心”来诠释本职工作。我认为爱岗敬业、甘于奉献是在平凡工作岗位上争先创优的最好诠释。为此，我时刻严格要求自己，干一行，爱一行，发挥表率作用。充分发扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，本着对医院和人民高度负责的精神，以极强烈的责任感，尽职尽责，真正做到恪尽职守，把工作的事当作大事，不计私利，对待病人，从不敷衍了事，马虎对待。在工作中，我讲究工作方法、技巧，充分发挥自己细致耐心的优势，努力提高工作效率。对待工作，始终保持严谨踏实的工作态度和吃苦耐劳的工作精神，以自己积极进取、踏实严谨的工作精神不断进取、奋发向上，努力做到急群众之所急，想群众之所想，真正发挥了自己的作用。
三、立足自身查找差距
孔子曰：吾日三省吾身。通过4年的学习和工作锻炼，自己各方面的工作能力都有了很大提高。但我深知距上级的要求还有很大差距。工作中，始终还存在着一些问题：
一是主动学习不够。由于工作忙，日常事务缠身，对学习钻得不够深，有点浮于表面。
二是创新热情不够。工作中还缺乏创造性，满足于完成上级领导交办的任务，仍旧遵循着过去的方式方法开展工作。对一些新问题、新现象处理不到位。
三是存在急躁情绪。有时处理问题会比较急，急于求成。
四、今后的工作计划
站在20xx年新的起点上，我要用全新的面貌迎接工作中的挑战。
（一）加强自身业务学习
业精于勤荒于嬉。今后，我要继续加强学习，掌握做好营养膳食的专业知识和技能，提高自身工作本领。在业务学习上自己平时要主动多学习，多向有业务专长的同志学习，通过学习进一步转变思想、理念、方式。另外，要注重调查研究，增强创新工作热情。在思想上大力发扬求真务实的工作作风，办实事、求实效，多调查研究，多发现情况，创新工作方法和工作措施，及时解决工作中实际问题。努力按照医院要求，为病人服好务，做到爱岗敬业、履行职责、公正公平。
（二）筹建营养科，更系统、全面地做好医疗营养工作
今年，随着医院的不断发展，营养科也在准备筹建中。这无论是对医院还是病人以及我本人都是一件非常好的事情。我有信心也有决心配合上级把营养科搞起来。我的初步想法包括以下这几方面：
三是组织好科室人员的业务学习工作。
要贯彻“以人为本”的管理思想，做好人的工作，制定合理的学习教育规划和切实可行的措施，在不影响正常工作的前提下，积极开展科室人员的思想政治工作和业务教育活动，整顿其思想，增强工作责任心，学习有关规章制度和业务知识，提高业务技能和综合素质。
四是加强宣传，提高民众健康饮食的意识
病从口人，现代人也越来越重视饮食健康。我们不仅要为病人配制好膳食，更应向他们积极宣传健康、营养的膳食小知识。通过日常与病人交流，认真解答他们的疑惑，也可同时告知他们一些简单、实用的健康饮食习惯。
（三）注重协调、配合好其它科室
天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。我理解这是为人做事的准则和真谛。思想有多远，脚步就能走多远，再好的规划贵在付之行动，形式代表不了实质，说到不如做到，我注重的是实质，注重的是做事。在今后的工作中我会继续发扬求真务实的工作作风、克服不足、立足本岗，勤勉尽责，与我院同事携手并肩，为医院的发展做出应有的贡献！
一、合理分配能量，合理的膳食组成，膳食多样化
合理营养体现在膳食上就称为平衡膳食。任何一种食物都不可能包含所有的营养素，任何一种营养素也不可能具备全部营养功能。所以，我们把各种食物合理调配，使具有不同营养特点的食物在膳食中占有适当比例，从而保证就餐人员的营养需要和膳食供给平衡、各种营养素和热量平衡、各种氨基酸平衡和各类食品平衡。
1、三餐能量的分配，早餐应占30%，午餐占35-40%，晚餐占30-35%。早餐必须摄入足够的能量，才能适应上午工作集中的特点。配餐应保证提供足够的能量。
2、在能量供给充分的前提下，除保证蛋白质的摄入量外，还要注意提高蛋白质的利用率，主、副食要搭配适宜，以充分发挥蛋白质的互补作用。就一种或几种营养素而言，动物性食物营养价值较高，但没有任何一种食物完全含有人体需要的全部营养素，因此某一餐仅食稀饭、泡饭、馒头、咸菜等以淀粉为主的食物，或单吃鱼、肉、蛋等高蛋白为主的食品，都是不合理的，必须调整为每餐均有荤、有素，或豆、菜搭配的合理膳食结构。
3、在确保营养的同时，应做到粗细搭配，干稀适度。要适当增加花色品种，使膳食丰富多样，既美味可口，又营养丰富。
4、营养食谱中，应含有绿色或黄红色蔬菜，以保证各种维生素和矿物质的供给。还必须注意采用合理的烹调方法，以保证食物中的营养成分。
二、科学烹调是保证膳食质量和保存食物营养成分的重要环节
科学烹调对食物的消化、吸收、利用和提高其营养价值均有重要作用。我们做好食堂人员的培训，具体做法如下：
1、洗。仔细冲洗，去除寄生虫卵和残留农药，尽量不在切后洗，更不在水中浸泡，以减少水溶性营养素的流失。
2、切。根据幼儿消化机能尚未发育健全的特点，菜肴制作时原料要切得细、碎，尽量做到现切现烹，以减少营养素的`流失。
3、配。既配质量，配色、香、味、形，更注重配营养，荤素搭配，粗细搭配。
4、烫。根据菜肴属性，有些原料需要水烫处理。蔬菜在沸水中翻个身就捞起，保持鲜艳的色泽，口感的脆嫩。比如菠菜有人主张不宜作水烫处理，殊不知菠菜在沸水烫后，虽然损失了部分维生素，但也能除去较多的草酸，有利于体内钙的吸收。
6、调。烹调时不宜过早加盐，煮豆、烧肉时加盐太早，会使原料中的蛋白质凝结过早，不易吸水膨胀而碎烂；烧汤时加盐过早，会导致蛋白质过早凝结而影响汤汁的浓度。味精的调味也很讲究，一般在菜肴将起锅时放入最好。可见，就餐人员营养是否充分，不仅与膳食结构、原材料质量有关，而且与烹调过程及技巧有关。不科学的烹调技术和方法会导致营养物质流失或破坏，降低了营养价值。
三、根据就餐人员的膳食心理特点来搞好食物调配与烹饪，增加花色品种，完善保温措施，改善职工就餐质量
年轻女孩子一般喜爱花样面点与各种配菜，喜爱色香味形均佳的饭菜，爱吃带馅的食品，他们不爱吃太长的菜叶、滑溜溜的紫菜、猪肝和酱色太深的汤。所以，我们可将年轻女孩子平时不爱吃，但营养丰富的猪肝、胡萝卜制成馅，做成包子，将不爱吃的豆制品卤成五香和海鲜酱豆腐干当点心吃，使他们乐于接受，增进营养素的摄入。根据职工的需要，我们的食谱常换花样，主食种类也非常多样，如营养饭、花卷、包子、面条、粽子等。增加了各种粥、粗粮，并在传统的煲汤中加入了各种时令蔬菜，受到职工的欢迎。同时我们添置一些必要的工具和设备来改善饮食。
一是添置必要的设备，从提高花色上减少就餐人数的流失，如增加油饼，馅饼，千层饼，热干面，清汤，胡辣汤等品种或产量，满足职工之需求，增加经营者的收入。
二是选用符合卫生标准的夹层保温设备作为盛售饭器具，保证职工吃上热气腾腾的饭菜。
三是设立饭菜质量投诉意见箱和聘请由职工出任的流动食品质量与价格监督员。
四、创设合理的饮食环境，培养良好的饮食习惯
1、餐厅卫生由厨房负责安排厨工每天下午、晚上两次清洗、清洁，包括地面、台凳、设施用具等。
2、由厨房负责安排厨房工作人员每月一次对餐厅的天花、墙面等进行大扫除。
3、将建立《用餐管理制度》，对员工用餐的秩序、卫生等情况进行约束，并对违纪者进行相应的处罚。
4、由保安队安排1名值勤保安人员每天每餐对员工用餐的纪律(包括排队打菜秩序、核对勾记饭卡、用餐过程卫生纪律等)进行管制，纠正违纪行为和提报违纪处罚。
五、加强食堂人员工作质量考核，强化食品安全措施，确保职工饮食安全
在食堂人员中开展公平竞争考核活动，是解决员工膳食营养要求与食堂工作质量矛盾的关键，也是实施职工食堂膳食科学管理的关键。我们的具体做法是：成立考核小组，提出考核方案，考核方案里的考核指标，以表格形式表示。表格尽可能体现全面性、公平性、数据性。
表格具体由各部门如实填写上交。考核按表格要求，根据当天当餐的食物，从色、香、味、形、量等方面进行综合评分。这种公平、公开、竞争、量化的考核方式解决了前面提出的矛盾。
实施膳食科学管理的结果是：员工放心、食堂人员舒心、领导宽心。
强化食品安全措施，确保职工在校饮食安全：
一是要建立安全责任制，食堂与与公司签定安全责任状，按食品卫生法，产品质量法和公司的要求条款组织生产经营，提供安全食品，确保饮食安全。
二是建立企业内部的安全监督管理体系，配备专一的食品卫生质量监督员，所有员工要与公司签定卫生安全责任状，把卫生安全责任落实到每个人，所有进入食堂员工都要经过卫生监督部门体检并核发健康证明，所有管理人员(包括企业内外部)到食堂检查工作，均要通过本食堂食品卫生监督员同意并发专门防护衣服和证卡，方能进入。
三是建立食品安全预警制度，所有制度张贴上墙，出现问题应即时向公司报告和有关部门报告，及时做出急救措施，力争把损失降到最低程度。
去年，由于我工作努力，加上药店领导对我的信任，委以重任，把营养师这一重担交给了我。20xx年我再接再厉又进一步把这项工作，做细，做实，我主要作了以下几方面的工作：
一、仔细观察，研究我们的顾客，了解他们对健康方面的要求，并记录下他们的联系地址。此外还对顾客进行不定期的回访，争取把得到的关于顾客的第一手信息收集、整理分类，为日后营养师工作的改善和提高打下基础。
三、对全店员工就行严格的保健药品知识培训，做到让所有店员知药，懂药，不留药品知识盲点。
四、监督店员，规范操作，杜绝一切与消费者健康不符的`行为产生。保障消费者的最大权利。
回顾20xx年，是我当上营养师后，成长的一年，是有进步，有收获的一年。但我仍然清楚的认识到，金无足赤，我还有诸多不足。虽然经过这么多年的摸爬滚打，我已经算是一名药店的老员工了，但在全球经济一体化的今天，仍需要不断的督促自己，不断的鞭策自己，才能使自己分外的保持清醒，跟上时代的潮流，同时只有更严格的要求自己，在思想上提高自己，在业务上锻造自己，才能使自己成为一名新时代的工作者，所以无论是现在还是今后，我都会一如既往，高标准，高效率的要求自己，不止做好20xx年的工作，还要做好20xx年的工作。争取在来年百尺竿头更进一步。
3-6岁的孩子，属于学龄前儿童，这个阶段的孩子生长发育有所减缓，但仍然处于迅速生长发育之中，个性上更加活泼好动。心理上具有好奇、注意力分散、喜欢模仿等特点，具有极大的可塑性，是培养良好生活习惯、良好道德品质的重要时期。所以营养需要特点：优质蛋白质、充足的能量、脂肪尤其是必需脂肪酸、碳水化合物(注意粗细搭配)、维生素、矿物质。另外科学的饮食安排，养成良好的饮食习惯、定时、定量、定点进食。根据中国营养学会妇幼分会编写的《中国孕期、哺乳期妇女和0-6岁儿童膳食指南》针对学龄前儿童的平衡膳食建议，特制定以下几条作为依据:
一、平衡膳食摄入量：
谷类(米饭、面条等)每日180～260克；蔬菜类每日200～250克；水果类每日150～300克；鱼虾类每日40～50克；禽畜肉类每日30～40克；蛋类每日60克；奶类每日200～300克；或相当量的奶制品；大豆及豆制品每日25克；烹调油每日25～30克；糖果等少量。
二、平衡膳食的原则
1、多样食物合理搭配
2、专门烹调、易于消化
3、制定合理的膳食制度(三餐两点)
4、培养健康的饮食习惯
三、食物的合理选择
1、谷物：由于谷类中的维生素、矿物质、纤维素及油脂大都存在于麸皮和胚芽中，因此，给宝宝吃的谷物不应全部选择精米、精面类食品。
2、蔬菜：蔬菜富含膳食纤维素、维生素C、维生素A和钾。此外，大多数还含有抗氧化元素，这些抗病物质也许能降低以后患癌症和心脏病的风险。给宝宝做饭时，应注意将蔬菜切小切细，方便孩子咀嚼和吞咽。同时，还要注重蔬菜品种、颜色和口味的变化，从而鼓励孩子多吃蔬菜。
蔬菜根据颜色深浅，可以分为深色蔬菜和浅色蔬菜，深色蔬菜的营养价值一般优于浅色蔬菜。深色蔬菜是指深绿色、红色、橘红色、紫红色蔬菜，富含胡萝卜素，深色蔬菜还含有其他多种色素物质和芳香物质，可以促进食欲。
常见的.深绿色蔬菜有菠菜、油菜、芹菜叶、空心菜、西兰花等。常见的红色、橘红色蔬菜包括西红柿、胡萝卜、南瓜等。常见的紫红色蔬菜是红苋菜、紫甘蓝等。
3、水果：水果提供大量膳食纤维、维生素C、维生素A和钾。此外，多数水果还含有抗氧化元素，这些抗病元素可降低以后患癌症和心脏病的风险。水果能补充蔬菜摄入的不足。水果中的碳水化合物、有机酸和芳香物质比新鲜蔬菜多，而且水果使用前不用加热，其营养成分不受烹调因素的影响。特别需要注意的是，不能用果汁代替水果，因为果汁是水果经压榨去掉残渣而制成。这些加工过程会使水果的营养成分如维生素C、膳食纤维等发生一定量的损失。如要喝，最好亲自给宝宝做，并且做完后马上就喝。
4、奶类：多数奶制品都富含强化牙齿和骨骼的钙质，吸收率高，是宝宝最理想的钙源。
给宝宝选择牛奶时，要特别注意不要用含乳饮料来代替液体牛奶。含乳饮料不是奶，而是低蛋白、低钙和高糖以及添加了多种添加剂的产品。选择的时候要先看产品包装上是否有“饮料”或“含乳饮料”的标注；其次看成分表，液体牛奶的成分表上只有纯鲜牛奶一种，而含乳饮料的首要成分则是纯净水；最后通过看蛋白质含量也能辨别含乳饮料和液态牛奶，液态奶的蛋白质含量在2.3%-2.9%以上，含乳饮料则是奶粉加水、糖、香精、增稠剂及其他配料制成的。
5、肉类和豆类：包括肉类和豆类，还有鱼类、蛋类和坚果，这些食物能为孩子提供铁、锌和部分B族维生素。
中国学龄前儿童铁的适宜摄入量为每天12毫克、锌的推荐摄入量相同，富含铁的食物有富含铁的食品：动物全血,动物肝脏,肉类,虾类,蛋黄,黑木耳,海带,芝麻,大爪子,芹菜,苋菜,菠菜,茄子,小米,樱桃,红枣,紫葡萄等，促进对铁吸收的维生素：维生素A和维生素C可以促进铁的吸收和利用，膳食中如加入50毫克的维生素C，便能将铁的吸收率提高3～5倍.人体胃黏膜是吸收食物中铁的主要部分,如果人体缺乏胃酸,铁的吸收就会发生困难,所以,胃酸缺乏的人更应注意；碘的推荐摄入量为每天50微克。中国农村还有相当数量的学龄前宝宝平均动物性食物的消费量很低，应适当增加摄入量，但大城市的部分孩子膳食中优质蛋白的比例已满足需要甚至过多。
如果宝宝主要吃猪肉，建议调整肉食结构，适当增加鱼、禽类，推荐每日摄入量30～50克，最好经常变换种类。
大豆类食品富含蛋白质和多种不饱和脂肪酸等，营养价值很高，但如果你的宝宝因为有豆腥味儿不喜欢吃，可以在烹调过程中采取适当的方法去除豆腥味。如将大豆磨成粉后与面粉掺和制作糕饼，在炒黄豆前用凉盐水把豆子洗一下等等。同时，要对宝宝解释吃大豆类食品的好处。但注意不要逼孩子吃，以免产生逆反情绪。此外，也可以选择大豆制品如豆腐、豆浆、豆芽等给孩子吃。
儿童饮食中的脂肪结构应该和成人的差不多，也就是说，总热量中来自脂肪的热量不能超过35%，所以，你应该尽量限制孩子对黄油和人造黄油等脂肪的摄入。此外，别让甜食把孩子的胃塞满，要让孩子尽可能多吃健康营养的食物。
以上是我们的幼儿膳食制定参考，过去的一年里，我们严格做到了幼儿食品的营养质量，让孩子们快乐的成长。当然我们也会遇到一些头疼和不足的问题。曾经有位做妈妈的问记者：“30年前的父母与今天的父母有什么不同？”记者答：“30年前的父母担心孩子没饭吃，30年后的父母担心孩子不吃饭。”这句话道出了当代父母为孩子不爱吃饭而大伤脑筋的事实。经常看到爸爸妈妈或爷爷奶奶端着碗追在孩子身后，嘴里念叨着：“再吃一口，再吃一口！”孩子大多数会摇头，如果偶尔吃上一口，家长便欣喜若狂。
吃饭是一种享受，是解决饥饿，吸收营养的最好的方式，为什么到了孩子那里变成了一件痛苦的事情。主要是由于家长溺爱的原因使孩子没有养成好的进餐习惯。例如，有的家长总让孩子不停的吃零食，孩子到吃饭时一点不饿他们怎么会有食欲。有的家长爱在孩子吃饭时都逗弄孩子，或者看电视，使孩子吃饭时精力不集中，这也不利于良好进食习惯的养成。另外还有很多原因造成了孩子不愿吃饭或挑食。所以，首先要解决如何让孩子爱上吃饭，养成良好的饮食习惯问题。
另外，目前中国儿童的营养状况正面临营养不足和营养过剩两方面的挑战。一方面与其他发展中国家一样存在营养缺乏的问题，尤其是VA、钙、铁缺乏较普遍。另一方面，与发达国家一样，中国的孩子也面临营养过剩或营养失衡所导致的肥胖问题。所以，如何做到合理膳食，均衡营养，让孩子吃的健康，是我们需要解决的第二个问题。
我深知营养师的工作任重而道远，但是我一定努力学习和拼搏，做一个合格的公共营养师。
一、基本情况
（二）供餐模式和内容。供餐采取营养午餐和蛋奶、果汁、面包加餐两种模式。具备食堂条件的学校，按照营养食谱由学校食堂提供价值4元的营养午（早）餐；不具备食堂条件的学校，暂按蛋奶、果汁、面包加餐模式过渡运行，由学校为在校学生每周周三提供一盒250ml纯苹果汁、一个鲜熟鸡蛋和一个60g品牌面包；每周一至周五其余四天为在校学生提供一盒250ml纯牛奶、一个鲜熟鸡蛋和一个60g品牌面包。
（三）食品材料供应。实施营养改善计划所需的蛋、奶、果汁、面包，及米、面、油等大宗食材由政府统一采购，由供货商按计划集中配送到实施学校。集中配送的食品，任何学校不得拒接或自行购买。实施营养午餐模式学校所需的肉、禽、蔬菜、食辅等食材由中心校和实施学校通过公开方式确定供货商，实行定点、集中采购，并与供货方签订质量安全保证协议。各供货企业均须持有《食品生产许可证》或《食品流通许可证》，供应学校的米、面、油、酱、醋、盐等食辅材料必须有企业食品生产许可证标志（QS）。
二、日常工作情况：
（一）做好招标采购工作
①做好两次大宗食品政府采购准备及工作落实，分别于1月28日、7月25日及8月22日，由财政局、牵头，监察局负责资格审查，教育局组织各部门实施，对汉滨区春秋两季营养计划的蛋奶、粮油和面包进行了公开招标工作，并于次日予以公示。
（二）做好企业管理工作。
②实行供货企业综合监管考核制度。通过职能部门检查、调查和学校情况反映等方式，对供货企业库房、配送过程、食品质量、服务质量情况等重点工作进行跟踪监管，对出现的问题及时予以整改；建立配送企业配送工作档案，根据档案记录综合评价企业履行合同情况；对履行合同较差的企业，不允许其参与下一次招标。
（三）做好教育培训工作。
2月底全区所有农村义务教育学校全面实施营养改善计划工作。4月11日，在鼓楼小学召开全区营养该计划工作会议。6月13日，在大同镇新建职中召开了全区营养改善计划食堂供餐模式管理与操作现场会。8月25日，为进一步规范全区营养改善计划供餐管理，教育局、食药局联合组织在鼓楼小学召开营养改善计划食堂供餐模式学校从业人员培训会，并于10月21日前往食药局办理了培训合格证。
（四）做好日常监管工作。
①坚持日常检查。按照局领导要求和工作实际，20xx年营养办工作人员针对各校营养计划实施情况坚持入校检查，目前，已对全区绝大部分镇办进行了营养改善计划工作检查。
②做营养计划资金内部审查准备工作。7月1日起，营养办配合计财股对沈坝等镇办进行营养计划内部审查工作。
三、目前工作中存在的主要矛盾和困难
（一）食堂硬件条件问题
①目前，部分学校没有操作间，仅有简单的'小伙房，其中个别条件艰苦学校连小伙房条件都未达到；全区二百多所学校中操作间设施设备齐全学校仅几十所，储藏间设施设备齐全学校仅有一百所不到，大部分学校食堂还没有安装监控设备。
②食堂设施设备严重不足。由于我区学校基础条件较差，食堂投入较少，绝大部分学校食堂还需要大量的货柜架、厨具、灶具、餐具、操作台、食品加工机、蔬菜加工设备、排烟罩、餐桌椅、保鲜冷藏等设备。
（二）从业人员问题
②目前学校食堂从业人员工资由各校自行确定，不同区域人员工资标准不同，部分学校差异较大。工资标准的制定，需要政策依据和有关部门的指导意见。
（三）安全管理问题
①食品安全监管有待提高。一是监管体系不全，在食堂食品安全监管这一重要环节上，缺少强有力的且随时开展工作的直接监管机构；二是缺少相对专业的监管人员；三是缺少快速检测设备和检测技术人员。
②食谱制定不规范。目前学校食谱制定都是由学校制定，食材搭配，营养成分，能量配置缺乏科学依据，且只制定午餐食谱而不是完整食谱，不能体现营养均衡和科学膳食，甚至有可能造成部分营养缺失或营养过剩，反倒影响学生健康。需要专业营养师和全面营养食谱。
③食材采购存在较大安全隐患。目前采取学校食堂供餐模式的36所学校中，肉禽、蔬菜采购暂由学校自行采购，由中心校牵头进行询价、定点并与供货商签订合同。从运行情况看，一是供货商均属小商小贩，没有完整的公司证照和食品流通许可证；不能及时、完整提供食材质量检验报告单（如蔬菜农药残留检验报告单、肉类检疫合格证等）；票据项目、内容填写不清晰，不完整，不规范；不能提供税票报账等。二是食材价格差异很大，相似区域不同学校，在同一品质的食材上，价格不同，甚至相差巨大。三是在食材运输上，没有专用厢式货车运送，大部分是学校领导或教师自抗自运，也有委托便车代运现象。其他学校食堂所需食材由承包人自行购买，采购、运输更为不规范，安全隐患更为巨大，需要全面整顿。
自开展学生营养餐工程以来，我校非常重视学生营养餐管理工作。我校结合上级文件及会议精神，认真工作，精心组织，努力完成各项任务。现前期工作总结如下：
一、加强领导，落实责任。
我校在学生营养改善计划实施过程中，严格执行上级政策和规定，强化工作管理，成立了由校长负总责的营养改善计划工作领导小组，落实了由教导主任、营养办负责人具体负责的营养改善计划实施小组。制定了《学生营养改善计划实施方案》、《学生营养餐（食堂供餐模式）实施方案》，成立了领导小组、实施小组。实行领导小组负责统筹安排，加强组织领导，实施小组负责具体落实方案。
二、具体实施情况
1.我校共有一所中心校和四个教学点，中心校现有学生571名，教师22名，教学班11个，师生独立食堂一个，操作间及餐厅共11间。四个教学点共有学生381人，15个教学班。其中石包村小学有临时食堂一个。村上实行蛋奶模式，中心校实行食堂供餐模式。
2、强化监督。建立学生实名制系统，实行动态管理。对享受营养餐学生的人数、膳食收入、菜谱、营养餐的发放情况予以日公示和月公示。学校还建立了教师、学生和家长代表组成的监督小组对营养餐的实施情况予以监督。
3、健全管理制度、落实工作责任制。
为使我校的营养餐管理工作逐步走向制度化、规范化。我校制定了《营养计划实施方案》、《食品储存保管制度》、《食品安全管理制度》、《食品安全事故应急预案》、《学生实名制信息管理制度》、《健康教育制度》、《食品采购索证索票制度》、《食品留样制度》、《废弃物处理制度》等，并上了墙，同时“食堂供餐”方面落实了责任区。成立了营养改善计划领导小组，同时制定管理人员岗位职责，层层签订工作责任书。加强考核评估，实行奖优罚劣，哪一环节出现问题追究哪一环节的责任，同时把考核结果和年终的绩效考核相挂钩。
4、做好宣传教育工作。营养餐是一种新生事物，在实施营养餐计划的整个过程中，学校坚持不懈的开展宣传、教育，真正做到几个结合（与健康教育相结合、与感恩教育相结合、与学生卫生习惯的养成相结合、与艺术熏陶相结合）通过印发“告学生家长书”、朝会、主题班会和板报小手牵大手等形式大力宣传提供营养餐的重要意义和深远影响，做到家喻户晓，深入人心。
5、强化安全意识，确保食品卫生安全。把好卫生安全关，防止食物中毒事件发生，是营养餐工作最起码的要求和持续正常开展的关键。我校非常重视食品卫生安全，镇政府、工商所、卫生防疫科、派出所多次到我校检查、指导食品卫生安全工作，针对各个季节的不同特点和容易出现的卫生问题，及时提出有针对性的工作要求，进一步提高学生在校就餐的安全性，提升了学校食品安全的管理水平，从而确保营养餐工程的顺利实施。
6、落实细节，加强管理。
（1）学校明确专人管理学生营养餐的日常工作。负责食品的接收、发放，造册登记。学校设置专用的营养餐储藏室，配备必要的营养餐储藏设备，确保食品储藏安全卫生。同时实行食品接收、分发、管理层层签字制度。
（3）“营养餐工程”的实物采购。每天采购清单有出售人员和采购员签字。食品接收管理人员必须严格检查产品生产日期和保质期，并做好详细记录，确认食品符合卫生安全标准，交货、收货双方签字后，食品方可入库储藏。食用品要有合格证，要严格按照中小学食堂管理办法具体实施。实物要留样检查，此项工作由校主要领导严格把关，确保食品质量关和安全关。
（5）学校设立食品检验员，对进入食堂的原材料进行检查和验收，并查验“三证”（营业执照、卫生许可证、生产许可证或质量检验报告），建立食品质量档案；定期公示采购物品的数量、价格等情况；学校实行索票(索证)登记制度，从农户个人采购的.食品及食材，做好购货记录，建立采购和使用台帐。
（6）班主任负责本班“营养餐工程”的日常管理。负责确保当日在校学生人数，确定共餐人数以备餐；负责食用品的发放工作，每天对食用品的发放造册登记，每月汇集成册入档，以备检查和审计。班主任应采取多种教育形式，向家长和学生进行大力宣传，提高对“学生营养改善计划”工作重要性的认识，培养科学的营养观念和饮食习惯，使营养餐工作的实施顺利开展。
（7）学校安排报账员专管营养餐每天经费收支上帐，进行日清月结，学期末总结算。
（8）注重用餐过程的管理，在用餐时值周领导和值周教师到食堂维持秩序，各年级按从低到高的顺序，由班主任或副班主任带领本班学生到食堂安静有序的排队打饭，打好后一、二、三年级的学生由班主任陪同在教师里用餐；四、五、六年级的学生由老师陪同在食堂就餐。
三、存在的主要困难和问题
1、食堂设施也有待完善。规范合理的用餐场所面积太小，低年级的学生只能在教室里就餐；
2、教师人数少，每天需要组织学生安静有序就餐，同时所需要做的资料过多，普遍反映连续工作太累，过于疲惫。
3、学校没有自来水，每日用水都适用抽水机抽来用，一旦停电，就得停餐，并且学生饮用水均为自带，有待解决。
4、食品管理环节还有待加强，资料管理方面尚需改进。
回顾前期的学生营养餐工作，虽然取得一定成绩，但是也还存在不足，在以后的工作中，我们要不断总结经验和教训，力争做得更好。
四、监督店员，规范操作，杜绝一切与消费者健康不符的行为产生。保障消费者的最大权利。
日期非常清晰，在试用期的第一天，我是充满焦虑的。我担心自己不能胜任这份工作，毕竟在学校学习的理论知识和实际工作可能会存在很大的距离。但我还是将这种焦虑转化为动力，让自己更好的适应工作环境。
让我觉得自豪的是，在期间我提出了为患者定制个性化的餐单的建议，得到了领导的认可，并且开始在我的工作中实施。也许这并不是划时代的改革，但我很高兴能看到自己的工作成果直接影响到患者的生活品质。我也经历过一些困难。如一些患者对于医院饮食的固有误解，便是我需要去澄清和引导的。但是，我始终相信，通过我专业的知识和亲切的态度，能够影响他们正确对待医院饮食，从而为他们的康复铺平道路。
在每一天结束时，我总会反思我的工作，认真记录病例，提炼做得好的地方，梳理应该改进的地方。试用期结束后，我总体满意自己的表现。我逐渐在面对各种情况时游刃有余，不再像初入职时那样拘谨。在这个试用期中，我首先认识到了一个真理：任何工作都不可小视，每一份工作都在为这个社会做出贡献。我也学会了不再轻易恐慌，学会了将问题看做是成长的机会。
我对于未来的工作生涯充满期待。我会更深入学习营养科学的专业知识，我会更努力提高自己的沟通技巧，以更好的服务患者。我希望自己能成为他们复苏过程中的一道光芒，使他们在康复的道路上少一些曲折，多一些温暖。
我知道前路还长，工作始终会有困难，压力可能会很大，但是，当我看到患者因为我所做的工作有所改善，当我看到我所做的`一切都在改变着别人的生活，我知道这一切都是值得的。
在接下来的日子里，我会坚持做一名优秀的医院营养师，并且会坚定自己初心，通过我的专业知识和热情，提升患者们的生活质量。
试用期的结束，只是我工作生涯的开始，相信在不断的学习和实践中，我一定可以成为一名优秀的医院营养师。这是我为自己的试用期画上的句号，同时也是我新的开始。带着对未来的憧憬与期待，我愿挥动生活的羽翼，奋力飞翔。
营养不仅是生命活动的物质基础，更是疾病诊疗的重要手段。而医院营养师，作为医疗团队的一员，担负着为病患提供个性化营养治疗方案，促进病患康复的重任。
三个月的试用期过去了，我以一个二级医院营养师的身份参与了许多工作，并对这份职责有了更深、更直接的理解。就此，我决定撰写这篇总结，记录我试用期间的成长、收获与感想。
反思
我感到最深的就是医院营养师的责任感。作为医院营养师，我们不仅要参与病人营养需求的评估，还要为其定制营养治疗方案，同时要及时调整方案，以配合医疗团队的整体治疗计划。这是一项既需要专业知识和技能、又需要细心和耐心的工作。每一位患者的病情和体质都是不同的，因此我们的方案也要做到“个体化”，尽可能地满足他们个体的营养需求。
我深感医院营养师的角色并非仅局限于营养方案的制定，更要学会与医疗团队中的其他角色进行有效的'沟通和协作。医疗工作是一项团队协作的工作，每个角色都扮演着不可或缺的角色。而医院营养师的角色是十分独特的，我们需要时刻保持与其他医疗人员的有效沟通并保证团队工作的疏通无阻。
回顾
在过去的三个月里，我有幸参与了很多病例的营养治疗。我见识到了各种各样的疾病，也了解了他们对营养的需求。我深感到，尽管医学技术的飞速发展，但是无论如何，营养素的补充和平衡依然是康复的基础。我所参与的每一个病例，都让我感受到了营养治疗的重要性。医院营养师的工作虽然辛苦，但看到病人在逐渐恢复的过程中，感到无比的喜悦和成就感。
计划
未来，我将更努力地学习，提升自己的专业知识和技能，以应对更复杂和更难处理的病例。同时，我也要加强与医疗团队其他角色的协作能力，以提供更好的服务。我会坚守职业道德，尽职尽责，以期让更多的病患从我的工作中获益。
不忘初心，尽职尽责，病患的康复就是我最大的动力。我相信，只要我坚持下去，一定能成为一个优秀的医院营养师。
一、基础工作要扎实
二、病人心理关怀
在试用期的工作中，我深刻认识到，与病人的沟通是工作中非常重要的一环。因此，在工作中，我努力去理解和尊重病人的需求和感受，充分利用我的专业知识和经验，给予病人最适合他们的饮食建议，让他们感到被关心和理解。
三、团队协作
医院营养师的工作，需要与医生、护士等多个部门紧密合作。我试图在团队中寻找到自己的定位，不断学习如何与他人有效合作，积极参与团队的各项工作，为整个医疗团队的顺利运作做出了努力。再次，我要表达对我的导师和同事们的深深感谢。他们的帮助和支持，让我能够更快地融入这个行业，更好地完成我的工作。
四、专业技能提升
在试用期里，我逐渐明白了，作为一个医院营养师，我们的`工作不仅需要广泛的基础知识，也需要高超的实践技能。这包括，但不限于，营养评估技术、营养教育技巧，以及与病人及其家属沟通的能力等。我会继续努力提升这些技能，使自己成为一个更加全面的医院营养师。
五、未来发展预期
通过试用期的工作，我对自己有了更深的了解，同时也对医院营养师的工作有了更清晰的认识。我知道，我还有很多需要改进和提高的地方。我害怕勇于承认自己的缺点，并迎接挑战，永不停歇地追求更高的专业素养。
一年的已经过去了，今天，我正式向大家介绍我所在的医院营养师年度总结。在这一年中，我和我的团队为人们的健康提供了全方位的支持，向大家介绍一下我们的成果。
营养师作为医院中非常重要的一部分，承担着不可或缺的任务，我们始终牢记使命，不断创新、学习和提高，为广大市民健康建言献策。
首先，我们在技术上有了很大的提高。通过不断提高自己的专业知识，不断提高自己的专业技能，营养师在整个医疗系统的中得到更广泛的应用。我们将科学的营养理念和方法融入到日常的医疗治疗中，为患者的康复提供了更为专业和经验丰富的医疗保障。
除此之外，我们还积极开展营养健康知识普及工作，向广大市民科学地普及健康知识，提高市民的健康意识和自我保护能力，让更多的人了解到健康与营养之间的密切关系，并且体会到健康对于我们生命的珍贵。
此外，我们还举办了各种各样的健康公益活动，鼓励市民参与到营养健康中来。我们将营养与健康紧密结合起来，通过各种机会将健康的生活方式介绍给大家。我们通过宣传、讲座、体验活动以及网络媒体的方式，广泛地宣传和推广健康饮食、运动常识以及健康生活方式。
最后，我们还制定并实践了各项营养管理制度，包括定期的营养计划制定、营养明细表制定、营养方案等等，确保了营养处方的执行和质量，保证患者能够获得优良的治疗效果，为广大市民带来了更加安心、可靠和新颖的营养保障。
营养改善计划是一项真正的民生惠民工程、我校结合上级文件精神，在上级部门的正确领导下，细心组织，认真实施，努力做好学生营养餐改善计划工作，现对我校学生营养餐工作总结如下：
一、基本情况：
xx中心学校现有5个校点，有3所学校为半寄宿制学校（中心小学、卡子小学、大寨坡小学），本学年一至六年级共有28个教学班，在校学生854人（其中：中心小学268人、三村小学92人、营庆小学112人、卡子小学95人、大寨坡小学284人）；全乡5所小学共有寄宿制学生365人，非寄宿制学生489人，我乡5所学校都实行企业供餐。
二、实施营养餐的主要措施。
1、完善管理机制
2、统一要求，确保营养餐工作落实到位。
xx中心学校营养餐供餐统一实施一种供餐模式：——企业供餐，每天保证供每生一瓶牛奶+一个蛋黄派，尽力保证学生营养均衡。企业供餐统一配送、全乡5所完小统一每天1：45安排教师领取营养餐发放给学生。
3、提高安全意识，确保食品卫生安全。
在过去的一年中，我们营养师主要做了以下几方面工作：
一、加强宣传教育力度，增强人们的.营养健康意识。
我们利用各种形式开展营养知识宣传，通过橱窗、板报、讲座等渠道广泛宣传营养与健康的关系，以及合理膳食对人体健康的重要性。使人们对营养有一个新的认识，从而提高人们的营养意识。
二、注重实践操作，开展各类营养知识讲座。
在宣传营养知识的同时，我们更注重实践操作。我们利用各种时机开展营养知识讲座。如结合“维生素C”这一课题，我们多次开展营养知识讲座，介绍维生素对人体健康的作用及补充方法。并现场指导大家如何搭配饮食结构。使大家对维生素有一个新的认识。我们又针对儿童这一群体，作了关于“锌”的讲座，介绍了锌对儿童生长发育的重要性，并指导大家如何合理膳食以补锌。
三、积极做好下村工作，为群众服务。
根据要求，我们定期下村为群众服务。如上半年我站人员到塔山村为居民免费体检，对老年人体检结果进行分析，并给出相应的合理膳食建议。并形成一份完整的体检报告存档备案。我们还到西园社区为居民免费测量血压，接受咨询。下半年我站人员又到新安街道社区服务中心工作，为居民免费进行健康咨询、营养咨询等活动。当好群众的健康顾问。
本年度，作为营养科的资深营养师，我主要负责个体营养咨询、团体营养讲座、健康项目策划与执行等工作。在团队的共同努力下，我们不仅提升了客户的营养健康意识，还成功帮助众多客户实现了健康目标，取得了显著的工作成果。
一、主要成就
个性化营养咨询：全年共接待个体咨询客户超过500人次，通过一对一深度访谈，为每位客户制定了详细的营养干预计划，涵盖了膳食调整、营养素补充、生活方式建议等方面，客户满意度高达95%以上。
团体营养教育：组织了10余场面向企业和社区的团体营养讲座，参与人数超过2000人，内容涵盖基础营养知识、慢性病饮食管理、健康烹饪技巧等，有效提升了公众的健康素养。
健康项目策划与执行：参与策划并执行了“健康饮食，快乐生活”社区健康促进项目，通过为期三个月的`系列活动，包括营养讲座、健康烹饪比赛、运动挑战等，显著改善了参与者的健康指标，如体重控制、血压降低等。
二、面临的挑战与应对
在工作中，我们也遇到了一些挑战，如客户对营养干预的期望值过高、营养知识普及程度不均等。针对这些问题，我们采取了以下措施：
加强前期沟通，明确营养干预的长期性和个人差异，合理设置期望值。
利用多种渠道（如社交媒体、线上课程）扩大营养知识普及，提高公众的健康意识。
引入科技手段，如智能营养分析软件，为客户提供更精准、个性化的服务。
三、个人成长与未来规划
本年度，我在专业技能和客户服务方面都有了显著提升。未来，我计划：
深入学习营养学前沿知识，特别是关于功能性食品、营养基因组学等领域的研究，为客户提供更前沿、科学的建议。
加强跨学科合作，如与心理咨询师、物理治疗师等建立紧密的合作关系，为客户提供全面的健康管理服务。
拓展线上服务，利用互联网平台，提高服务效率，扩大服务范围。
回顾过去一年，我深感荣幸能为客户的健康贡献自己的力量。展望未来，我将以更加饱满的热情和专业的态度，继续为客户提供优质的营养服务，为健康事业添砖加瓦。
本年度，作为营养科的专职营养师，我专注于为客户提供个性化的营养咨询、制定科学的膳食计划以及参与健康促进项目。通过综合运用营养学知识，我帮助众多客户实现了健康目标，提升了生活质量。
一、主要工作内容与成就
个性化营养咨询：全年共接待个体咨询客户超过300人次，通过深入了解客户的身体状况、饮食习惯和营养需求，为他们量身定制了详细的营养干预计划，涵盖了膳食调整、营养素补充、生活方式建议等方面。
膳食计划制定：为不同需求的客户（如减脂、增肌、慢性病管理等）制定了科学的膳食计划，确保客户在日常饮食中能够获得均衡的营养摄入，同时满足特定的.健康目标。
健康促进项目参与：积极参与并主导了多个企业健康促进项目，通过营养讲座、健康烹饪工作坊等形式，提高了员工的健康意识和营养素养，有效促进了企业健康文化的建设。
二、面临的挑战与应对策略
在工作中，我也遇到了一些挑战，如客户对营养建议的执行力不强、营养知识的普及程度不均等。针对这些问题，我采取了以下策略：
加强与客户的沟通，通过定期回访和跟进，了解客户的执行情况，及时调整营养计划，提高客户的依从性。
利用多种渠道（如社交媒体、线上课程）扩大营养知识的普及，提高公众的健康意识。
深入学习营养学前沿知识，特别是关于功能性食品、营养基因组学等领域的研究，为客户提供更个性化、科学的营养建议。
拓展线上服务，利用互联网平台，提高服务效率，扩大服务范围，为更多客户提供便捷的营养咨询。
四、结语
回顾过去一年，我深感荣幸能为客户的健康贡献力量。展望未来，我将以更加专业的态度和饱满的热情，继续为客户提供优质的营养服务，为健康事业添砖加瓦。
本年度，我作为营养科的营养师，主要负责个体营养咨询、团体营养教育以及参与营养科研项目。通过综合运用营养学理论与实践，我成功帮助众多客户改善了饮食习惯，提升了健康水平，取得了显著的工作成果。
一、主要成就与亮点
个性化营养咨询：全年共接待个体咨询客户超过200人次，通过深入了解客户的健康状况、营养需求和目标，为他们制定了详细的营养干预计划，有效帮助客户实现了体重管理、血糖控制等健康目标。
团体营养教育：组织了多场面向企业和社区的团体营养讲座，通过生动有趣的讲解和互动环节，提高了听众的健康意识和营养素养，有效促进了健康饮食的普及。
营养科研项目参与：参与了两项关于营养与慢性病关系的研究项目，负责数据收集、整理和分析工作，为项目的顺利进行提供了有力支持，同时也丰富了自己的科研经验。
二、工作挑战与解决策略
在工作中，我也遇到了一些挑战，如客户对营养干预的期望值过高、营养知识的更新速度较快等。针对这些问题，我采取了以下策略：
三、个人成长与未来展望
本年度，我在专业技能、团队协作和项目管理方面都有了显著提升。未来，我计划：
深入学习营养学新知识，特别是关于营养干预在慢性病管理中的应用，为客户提供更科学、有效的建议。
加强与医疗机构的合作，建立更紧密的转诊和跟踪机制，为客户提供全方位的健康管理服务。
探索新的服务模式，如远程营养咨询、智能营养监测等，为更多客户提供便捷、高效的营养服务。
回顾过去一年，我深感自己在营养师的岗位上取得了不少进步和成就。展望未来，我将以更加饱满的热情和专业的态度，继续为客户提供优质的营养服务，为健康事业贡献自己的一份力量。
本年度，我作为营养科的营养师，主要负责个体营养咨询、营养教育项目策划与实施、以及营养科研项目的辅助工作。通过团队的共同努力，我们成功帮助众多客户改善了饮食习惯，提升了生活质量，取得了显著的工作成效。
一、工作亮点与成就
个性化营养咨询：全年共接待个体咨询客户超过400人次，通过深入了解客户的健康状况、饮食习惯和目标需求，为他们量身定制了营养干预计划，有效帮助客户实现了体重管理、血糖控制等健康目标。
营养教育项目：策划并实施了“健康餐桌，营养先行”社区教育项目，通过一系列讲座、工作坊和互动活动，普及了健康饮食知识，提高了居民的营养素养，项目得到了社区居民的'广泛好评。
营养科研项目辅助：参与了两项关于营养与慢性病关系的研究项目，负责数据收集、整理和分析工作，为项目的顺利进行提供了有力支持。
二、遇到的挑战与应对策略
在工作中，我们也遇到了一些挑战，如客户对营养建议的执行力不强、营养知识的更新速度较快等。针对这些问题，我们采取了以下措施：
拓展线上服务，利用互联网平台，提高服务效率，同时探索远程营养咨询的可能性，为更多客户提供便捷的服务。
五、结语
过去一年，我深感荣幸能为客户的健康贡献力量，也感谢团队的支持与帮助。展望未来，我将以更加专业的态度和饱满的热情，继续为客户提供优质的营养服务，为健康事业贡献自己的一份力量。