广州新东方优能中学初中英语中考教研团队
2016年中考刚刚落下帷幕。想必初三烤鸭和未来将成为烤鸭的同学们都迫不及待想知道考得如何吧，新东方优能中学马上为你呈上第一手资料点评。
一、整体概况
2016年中考英语试卷紧贴考试大纲，难易适度，总体难度比2015年低。
今年的英语试题虽然题型有所改变，但相对平稳，试卷在题型结构、难度、能力检测趋向等方面与往年大体保持一致，试题设置有一定梯度，完形填空要求学生要有较好的篇章理解能力才能取得高分。通过试题，重点检查了学生基础知识和和基本技能的掌握情况，更加注重对学生在听、说、读、写四个方面的语言综合运用能力的考查。
具体特点如下：
2016年广州中考英语各题型难度分析
题型
题号
分值
难度
语法选择
1-15
15
★★☆☆☆
完形填空
16-25
★★★☆☆
阅读理解A篇
26-30
10
阅读理解B篇
31-35
★★★★☆
阅读理解C篇
36-40
阅读理解D篇
41-45
阅读填空
46-50
5
单词拼写
51-56
6
完成句子
57-63
14
书面表达
2016年广州市中考英语考试分听说考试和纸笔考试，满分150分。听说考试部分共分三大题，五小节，满分40分。纸笔考试部分共分四大题，七小节，满分110分。今年是广州中考英语改革第一年，改革前后题型、题目数量和分值请参见下图1。
纸笔考试各题型分值占比如下图2：
2016年广州中考英语试卷整体设计合理，难易比大致为5:4:1，难易适中，有梯度和层次感，难度拔升依然放在了阅读理解部分。这也是迎合了英语考试的大方向，进入高中之后学生就会深切体会到这一点。未来的英语考试，完形填空和阅读理解的难度会进一步加大，生词量进一步提升，对学生逻辑思维能力，篇章理解能力的考查力度逐渐加大。如试题中的书面表达题要求学生写“学校志愿者活动”。话题贴近学生生活体验，使学生有话可说，彰显了英语学科的工具性与人文性的课程性质。
二、命题特点
广州中考2012-2015年语法选择考点总结
2012年
2013年
2014年
2015年
字数：183
文体：说明文
字数：168
字数：202
文体：记叙文
字数：231
26
时态(一般现在时)和语态
时态和语态(isused)
时态(过去完成时)
时态(一般过去时)
27
原因状语从句(连词because)
不定代词(another)
非谓语动词(目的状语)
28
介词(on)
定语从句(关系代词which)
不定冠词a
不定代词(other辨析)
29
定语从句(关系代词who)
介词(后接动词ing形式)
词性辨析(use)
30
连词(and)
条件状语从句(if引导)
动词时态(一般过去时)
词性辨析(late)
31
副词(also)
人称代词(it)
结果状语从句(如此…以至)
宾语从句(从句简化)
32
词性辨析(名词+形容词+副词)
连词(but)
副词(simply)
连词(转折连词)
33
谓语和非谓语辨析
副词的比较级(faster)
代词(it)+联系上下文
不定冠词(a)
34
人称代词辨析(主格+宾格+物主+反身)
动词词组(cutdown)
形容词比较级(closer)
固定搭配(befilledwith)
35
代词辨析(表数量)
非谓语；take花费句型
感叹句(how)
词性辨析(music)
广州中考2016年语法选择考点总结
字数：217文体：记叙文
1
2
3
4
考点
形容词比较级(richer)
数词的固定搭配(thousandsof)
副词(busily)
时态(过去进行时)
7
8
9
冠词(the)
物主代词(his)
非谓语固定句型(It’stimeforsb.todo)
一般过去时的被动语态
非谓语(介词+doing)
11
12
13
连词(not…but)
副词(too)
介词固定用法(inthemiddle)
主谓一致；固定搭配
情态动词后接动词原形
【点评】
经分析，广州中考英语改革前2010-2015年6年中考单选和语法选择部分有6大必考点。“三大从句”为考查重点，在120题中共出现了26次，其中状从11次，宾从7次，定从8次。单选和语选部分第二大考点主要为非谓语动词todo和doing，共出现10次，重点考查非谓语动词做宾语和宾语补足语。第三大考点是时态，共出现10次，均是6大时态，考查谓语动词的选取。第四大考点为形容词，共出现7次，其中比较级5次，最高级2次。第五大和第六大考点是介词和冠词，过去6年中各出现6次其中冠词每年1题，非常稳定。其他常考点还有被动语态(4次)、句型(4次)、情态动词(3次)、副词(3次)和名词(3词)。
因为今年是中考英语改革第1年，单项选择取消，语法选择从原来的10小题增加为15小题，优能中考团队经统计研究找出了近5年语法选择的考点总结，考频从高到低如下图：
其中前6大重点考点分别是三大从句、时态、代词、副词、非谓语和词性辨析，这一年在过往重点考点的基础上再次考到了定从、时态、物主代词、副词、非谓语、连词、介词、定冠词和形容词，此外，题型改革后，今年语法选择还考到了数词、被动语态、情态动词和主谓一致等原单项选择的考点。优能的内部讲义都涵盖了这些考点。
根据上述分析，针对广州中考英语，语法复习重难点应放在：
【状语从句】(即if、because、so等引导的句子)尤其注意主将从现，即if为“如果”时，if引导的从句用一般现在时；另外原因状语从句以及结果状语从句要注意，because和so不在同一句子同一因果关系中同时使用，只用其中一个便可；让步状语从句亦然，(al)though与but、however不同时使用在同一个句子同一个关系中。
【宾语从句】注意语序，连接词when、where、who、if、that等后应先连接主语，若can、will、did、is等情态动词、助动词、be动词在主语前，首先排除；注意时态，尤其是主句使用一般过去时时，宾语从句必须使用一般过去时、过去进行时等过去的时态。
【定语从句】中考一般只考察先行词人——who(在从句作主语、宾语)、whom(作宾语)、that，先行词物——which、that，逗号后、介词后不能用that。
【6大时态】一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、现在完成时、过去进行时，注意各时态的提示词复习。
【非谓语】ask/tellsb.(not)todosh.
make/let/helpsb.dosth。
keep/practise/finish/avoid/mind等doingsth.
lookforwardtodoing期待做某事
be/getusedtodoingsth.习惯做某事
preferdoingtodoing或prefertodo更喜欢做某事
payattentiontosth./doingsth.注意···
thekeytosth./doingsth.···的关键
【形容词、副词】注意much后跟比较级，more后跟多音节原级，than、alittle、abit、far、even、much等用比较级，as...as用原级，oneof、the、ofall、in+范围用最高级。
年份
体裁
字数
内容
话题
2012
记叙文
225
讲述了作者家的小狗帮助小鸟朋友觅食的故事，一个动物的行为教会了作者什么是真正的善良。
童年
2013
195
讲述的是一个聪明的小孩寻找农夫遗失的手表的故事。
平静的心态
2014
236
讲叙了一只狐狸寻找早餐但最终以失败告终的故事。
寓言故事
2015
199
讲述了一个运动员意识到环境问题严重，尽力做环保的故事。
环保先锋
2016
230
本文主要讲的是一个小女孩因成绩优秀而在学校遭受欺凌，求助班主任，最后这个问题解决。
校园欺凌
广州中考2012-2016年完形填空考题词性总结
词性
2016年
平均分
动词
3.2
形容词
2.4
名词
副词
1.2
动词短语
0
名词短语
0.2
从上表中可知，近5年广州中考中，完形填空主要考查动词、形容词、名词和副词四种词性，四种词性的比例为3.2:2.4:3:1.2。
广州中考2012-2016年完形填空考点总结
上下文联系
词义辨析
重复词
固定搭配
常识
0.4
例：(2016，广州，25)Her25is,don’tseeyourselfastheproblem.Nobodyshouldbebullied.Butifyoudon’ttellanyonewhatisgoingon,nobodywillknowthatyouneedhelp。
分析：做对完形填空要有1个前提：词汇量足够，能看懂原文和选项；1个技巧，联系上下文，找解题线索；还有1个标准，逻辑要通顺。题目中下文有说，“不要把自己看成是问题”，故是Rebecca给予的建议，故选“advice”。所以只有答案D能使得逻辑通顺，故选C。
广州中考2012-2016年阅读理解考点总结
文段
主要内容
题号及考点
A
友谊
本文讲述了PaulandJason两兄弟之间的感情故事。
418
46.细节理解47.词义猜测
48.推理判断49.细节理解
50.细节理解
B
议论文
驾车与手机使用问题
本文讲述了人们开车时使用手机会有的危险。
337
51.词义猜测52.细节理解
53.细节理解54.细节理解
55.细节理解
C
人物传记
李小龙
讲述了BruceLee的一生。
353
56.细节理解57.细节理解
58.细节理解59.细节理解
60.细节理解
D
应用文(海报)
舞会
一则介绍舞会的海报。
137
61.细节理解62.细节理解
63.细节理解64.细节理解
65.主旨大意
关爱
讲述的是作者爸爸施计帮助不富裕的一家人(有8个孩子)观看马戏的故事。
300
46.推理判断47.细节理解
48.细节理解49.细节理解
鲁迅
介绍了鲁迅的经历的一些作品及其对中国的影响。
340
51.细节理解52.细节理解
53.词义猜测54.细节理解
多语种学习
论证了多语种学习重要性。
280
56.主旨大意57.推理判断
58.词义猜测59.细节理解
应用文(网页+邮件)
英语补习
211
65.推理判断
圣诞节的礼物
讲述的是一位父亲在圣诞节前夕瞒着孩子们偷偷地装饰圣诞树屋，给家人们一共惊喜的故事。
309
50.推理判断
哥伦布与月食
讲述的是哥伦布航海途中与当地居民发生的故事，通过对于自然现象月食以及当地居民对于上帝的信任的运用，成功的获得了食物。
318
53.细节理解54.推理判断
55.主旨大意
宠物治疗
讲述的是如何在动物的帮助下保持健康。
286
56.细节理解57.词义猜测
58.主旨大意59.细节理解
60.主旨大意
应用文(报告)
学生手机用途报告
主要以表格的形式对比了08年14年学生使用手机的情况。主要分了两个方面对比：用于沟通&用于娱乐。
234
团队合作
讲述了两位残疾好友互相合作，最终获得健康的故事，体现了友情无价。
293
46.细节理解47.细节理解
48.细节理解49.词义猜测
50.主旨大意
说明文
如何解决巧克力的紧缺
讲述了科学家们研究如何通过实验研究解决世界巧克力的紧缺。
287
51.推理判断52.细节理解
海伦·凯勒的故事
讲述了海伦·凯勒从老师那里学习，最终成为世界名作家的故事。
60.推理判断
应用文(杂志版面)
《国家地理》杂志信息
258
65.细节理解
人与自然
一只鲸鱼被海浪冲到沙滩后搁浅，援救者积极救助这只鲸鱼的故事。
341
历史事件
一杯茶导致了之后的革命爆发这一件历史事件。
381
31.细节理解题32.词义猜测题
33.细节理解题34.细节理解题
35.主旨大意题
生物科学
研究员发明可以用植物和土壤来发电的灯，从而解决村民的用电问题。
296
应用文
业余活动
圣诞歌唱比赛报名表。
216
41.细节理解题42.细节理解题
43.细节理解题44.细节理解题
45.细节理解题
从四大题型来看，据上图，近5年，100道阅读理解题中，细节理解题共70题，主旨题12题，推断题共10题，词义猜测8题。可见，细节题的考查为重中之重，占比70%。细节理解题要求解题时忠于原文，从原文中找答案，比拼的是找原文的速度和准确度，这要求学生能运用GPS定位法，阅读时能把定位标志圈起来。推理判断题考查的是对局部的理解，主旨大意题考查的是对全文的理解，解这问题的前提均是对篇章有准确的理解，考查的是词汇量、理解能力和阅读速度等综合因素。
从学生掌握词汇量来看，广州牛津教材三年总词汇量为1112，中考大纲要求为1600，广州中考英语实际需求约2500。
1.以教材为本，夯实词汇基础。
2.利用课外阅读材料与限时训练高阅读速度。
或许因为今年是改革后的第一年，所以阅读填空在选材上并不难，但这一种题型却是可以很好考察学生的篇章理解能力的，需要格外留心注意。而且这也是高考题型之一，只不过高中的阅读填空就不在是五选五了，而是七选五，这样在难度上会进一步增大。我们秋季初三内部讲义里面出现过高中题型七选五，七选五可以大大训练学生做篇章理解的能力，提高学生的做题能力。hold住了七选五，五选五都是浮云。
广州中考2012-2015年单词拼写考点总结
第66题
第67题
第68题
第69题
第70题
动词：名词：形容词(比例)
age
red
bring
lonely
find
2:1:2
run
river
milk
sing
tall
2:2:1
hobby
forget
形容词hungry
carry
winter
pity
enter
blow
brave
polite
广州中考2016年单词拼写考点总结
51
52
53
54
55
56
介词
off
like
fine
holiday
borrow
without
2016年单词拼写在题量上发生了变化，由原来的5小题共5分变成6小题共6分。单词拼写考察学生正确拼写和运用高频词的能力，要求填写的单词均不超过7个字母且题中语境会提供提示。与2015年相比，难度大致持平。与往年不太一样的是，出题单词词性不再限定于动词、名词和形容词，今年新增2个介词考点，1个单纯考介词without，1个考查动词词组中的介词搭配。此外，根据近年的考点统计，凡是对动词的考查不会涉及时态语态的变化，这点与平时的练习和考试略有不同，同时也降低了此题的难度。因此，想要在中考中英语拿高分，单词拼写必须得满分。
广州中考2012-2015年完成句子考点总结
句型
感叹句
被动语态
宾语从句
71.keepintouch
72.neither…nor…
73.Whata
74.wasasked/invited
75.whytheywere
71.turn/switchoff
72.too…to…
73.Howdirty
74.isplayed
75.wheretobuy
71.growup
72.until…comesback
73.Whatclever
74.willbeplanted
75.whentogo
71.areinterestedin
74.Whataboring
广州中考2016年完成句子考点总结
57
58
59
60
61
62
63
Howlong;ittake
固定句型
look;up
so;that
固定句型；结果状语从句
keep;with固定搭配
willbecompleted/finished被动语态
whetherhecanget
Whatauseful
2016年完成句子在题量上发生了变化，由原来的5小题共10分变成7小题共14分。但完成句子考查范围没有大变化，与我们之前的预估如出一辙。考查范围已经固定在在固定搭配、状从、感叹句、被动语态、宾语从句五个考查点。而这些考点在我们的题库中全部有呈现。只要细心答题，大家都可以拿满分。
广州中考2012-2015年书面表达总结
题材
人称
文体
时态
命题形式
健康饮食
第一人称
说明+议论
一般现在时
书信体，首句提示+要点提示
社团招募
一般现在时(主要)
大标题给了英文，首句提示+要点提示
广州文化节
叙事+议论
一般现在时+一般过去时
学校特色课程
一般现在时+一般将来时
给出1处参考词汇，首句提示+要点提示
学校志愿者活动
一般过去时+一般现在时
日记体，给出2处参考词汇，开头给出，首句提示+要点提示
作文以6+6+3原则评分，即6分内容分，要求作文涵盖材料中的内容。6分语法分，语法的错误从这里扣分。3分为流畅性，考查行文是否流畅，是不是生硬的直译，有没有足够的连接词。从近7年的考题看，需要踩的内容均会清晰地分好点，在内容描述完毕后，有开放性的部分，需要加上学生自己的观点。
2016年广州中考英语作文话题为：学校志愿者活动，要点直接给出，形式仍然沿袭去年和前年为传统的要点翻译+个人见解。具体题目如下：
五四青年节那天，你参加了学校组织的志愿者活动，你的英语老师要求你写一则英文日记，包括以下要点：
2.地点：广东博物馆
3.内容：
七年级学生：当导游，带参观者到不同展馆
八年级学生：表演短剧，介绍广州历史
九年级学生：制作海报，帮助人们了解岭南文化
4.意义(活动对你个人和社会的意义)
【要点1】七年级学生：当导游，带参观者到不同展馆
普通版：
Studentsintheseventhgradetookthevisitorstodifferentdisplayrooms。
升级版：
Theseventhgradersweresupposedtobetourguidesandledthevisitorstovariousdisplayrooms。
【要点2】八年级学生：表演短剧，介绍广州历史
GradeEightstudentswereactingoutashortplaytoshowthehistoryofGuangzhou。
InordertointroducethehistoryofGuangzhouinalivelyway,GradeEightstudentsperformedinashortplay。
【要点3】九年级学生：制作海报，帮助人们了解岭南文化
TheninthgradersmadesomeposterstohelppeopleunderstandthecultureofLingnan。
Theninthgradersmadesomeposters,whichhelpedpeoplebetterunderstandthecultureofLingnan。
【要点4】活动对个人和社会的意义。
个人意义：活动不仅能锻炼团队协作能力，而且能帮助我们积累社会经验。
Wecanlearnhowtoworkwithothersandgetmuchexperience。
Notonlycanthisactivityimproveourabilitytoworkwithothers,butalsohelpusgainrichsocialexperience。
社会意义：活动有助于展示青少年的风采并弘扬广州文化。
IthelpstoshowthetalentofyoungpeopleandthecultureofGuangzhou。
It'sagoodwaytoshowthetalentofyoungpeopleandthecultureofGuangzhou。
【连接词参考】
Firstly,ToBeginWith,Firstofall,Firstandforemost,
Secondly,Besides,What’smore,Inaddition,Moreover,Furthermore,
Finally,Lastly,Atlast,Lastbutnotleast
Inmyopinion,Inmyview,Tomymind,AsfarasI’mconcerned
参考范文：
Wednesday,May4th,2016
DearDiary,
IwenttoGuangdongMuseumwithmyschoolmatestodosomevoluntaryworktoday。
Theseventhgradersweresupposedtobetourguidesandledthevisitorstovariousdisplayrooms.Atthesametime,inordertointroducethehistoryofGuangzhouinalivelyway,GradeEightstudentsperformedinashortplay.What’smore,theninthgradersmadesomeposters,whichhelpedpeoplebetterunderstandthecultureofLingnan。
Inmyopinion,notonlycanthisactivityimproveourabilitytoworkwithothers,butalsohelpusgainrichsocialexperience.It'sagoodwaytoshowthetalentofyoungpeopleandthecultureofGuangzhou。(98words)
建议和展望
1.进行审-列-加-连-美的写作流程训练，特别注意时态、人称和要点分段。
2.模仿训练，如：长短句拆并句子，改写课文，重视作文修改与讲评，培养良好的写作习惯。
3.加强平时积累，如新东方课堂上老师重点提到的“升级词汇三大方法”、“如何写出错落有致的长短句”、“如何使用高大上的逻辑连接词”等。
三、命题展望
从这五年的中考英语命题，我们可以总结出以下几个方面：
词法考查是中考中不可避免的语法点，涉及到的小点众多。主要集中在：冠词，名词，介词及介词短语，代词，形容词，副词，连词，情态动词，动词短语，非谓语动词。其中代词、形容词、动词短语和非谓语动词是考查重点，每年涉及的题量较大。
句法是初中英语阶段语法中较难掌握部分，是在词法掌握得不错情况下，进一步学习的知识板块。其中三大从句(状语从句、宾语从句、定语从句)是考查的重点和难点。
首先，需要明确的一个观点是，广州中考英语不会出现偏题、怪题，即不会考查一个语法点非常生涩的用法。所以难题一般不会出现在语法选择或首字母填空、完成句子部分。那么，如何做到有所区分呢？词汇量和阅读理解能力是区分一个优秀英语学习者与其他普通学习者的重要因素。
除难题易丢分外，英语作为一门语言学科，其考查的特殊性还体现在设置有书面表达这一综合性考查部分上。广州中考作文体裁上多为夹议夹叙文，如2014年介绍广州文化节，2016年学校志愿者活动，多为贴近生活的话题。
最后，对广州中考的试题情况有一个大致的了解之后，我们也需要对考生最终的分数情况做一个了解，这样才能对自己合理定位，在复习阶段为自己的单科制定科学合理的目标并达成。
四、广州中考英语分数段分布
英语分布人数多集中在一头一尾，由此也能反映出广州中考考生在英语学科上两级分化现象还是比较严重。
中段生得分集中在60-110分这一段，人数大致有5万人，而由前面难易度分布图中的易中难比例值，我们不难分析出，中段生在英语基础知识掌握方面还存在着问题。另一个值得重视的区域是139-149分这一段，集中了大约3万人，尤其是2011年，130分-139分更是集中了近2万人。每年在英语高分这一部分都有不少学生，说明优秀英语学习者人数还是很多，也反映出在英语学科上取得高分并不是件难事。鉴于此，我们要学会根据自己未来的中考目标为我们的英语学科制定合理的目标：
英语学科的目标应该定位在力争130分。从易中难比例来看，把握好基础题和中等题是保分的关键。因此，进一步夯实语法基础，争取做到“学过就不错”。
英语学科的目标是超越140分。向着高分甚至是满分冲刺并不是件容易的事情，可能会遇到分数瓶颈并长期处于瓶颈期，突破瓶颈的关键是深化阅读和加强听说能力。阅读和听说水平的高低是区别英语能力卓越者和优秀者的一个很重要标准，力图在中考实现145分突破的学生，应集中加强阅读和听说能力的训练。
所以，优能名师给即将升上初三的同学有以下建议。
五、广州中考英语三轮复习建议
到了春季，同学们一定会被大量复习题和考试卷所淹没。此时经历了一二轮复习的同学应该充满自信，任试卷疯狂袭来，我自拈花微笑。在忙碌的冲刺阶段要有的放矢的对自己的薄弱科目和题型倾斜，今日发现的问题一定今日弄懂不留到明天。本轮复习重点是考前适应性综合能力训练和查缺补漏，主要目的是适应中考要求，提高应试技巧和运用能力。
六、广州中考英语冲刺阶段复习建议
对于不同层次的学生，在最后冲刺阶段，都应该牢牢把握以下四个要点：
在最后一个月的冲刺时刻，考生应根据考纲对知识进行梳理。如：对考纲的词汇表，做一个全面的整理，掌握重点词汇，如动词、形容词、副词和部分名词的重点用法，尤其要注意常用词汇的使用、辨析、词组的搭配以及一词多义的掌握，以扩大词汇量。还可把考纲涉及到的知识点从整体上再梳理一遍，将那些既有联系又有区别的语法放在一起比较、归纳，使之条理化、规律化，进行有针对性的复习和强化训练。
汇总错题，写上正确答案并分析考点，归纳总结失误的原因，由此发现自己的弱点并解决。最后冲刺阶段错题本是精华中的精华。
3.保持一定的做题感觉和速度
在冲刺阶段，为保持一定的做题感觉和速度，优能名师老师建议英语科每日任务量：1篇语法选择、1篇完形填空和1篇阅读理解；每周任务量：一篇书面表达(来自中考12个常考话题)。
语法选择错题一定要定位出所考题目背后的语法点，查缺补漏，不只是就题解题。
完形填空10小题中错超过3小题的，建议弄懂题目后盖住全部选项，凭记忆填写答案，提高做题的“语感”。
阅读理解对完答案后必须精读，即查阅全部生词(除专有名词和中文已提示的单词)的中文意思，识记生词中文。阅读理解也非常需要复习错题，很多学生觉得阅读理解错题复习没有必要，这是不对的。阅读理解分值很“贵”，其错题需要复习至少2遍，回顾如何得出正确答案的思路，以后遇到类似阅读易错题，就能根据正确的思路得出正确的答案。
书面表达每周一篇，在保持写作速度和感觉的同时训练书面表达的正确踩分技巧。更重要的是，作文需要给到自己的英语老师按照6+6+3写作给分原则打分，并了解具体的失分点，才能使我们的书面表达保持高分。
我们知道，今年广州中考英语进行了题型的大改革，提高各大题型(尤其是新增题型)的冲刺技巧在冲刺阶段非常重要。这一部分将在下面一个问题中详细阐述。
虽说对于不同层次的学生，在最后冲刺阶段，以上四个要点都非常重要，但侧重点还是略有不同的。
对于笔试成绩在80-100分区间的学生，建议每日每周保持一定的做题感觉和速度，并提高各大题型做题技巧和突破薄弱题型。另外，每天抽出10-15分钟梳理错题本或标出错题的试卷集。
对于笔试成绩在80分以下的学生，建议立足基础梳理考纲，提高各大题型做题技巧和突破薄弱题型。错题本固然要整理和总结，但对于此层次学生，最高效的错题整理就是不要把问题留到明天。遇到问题及时提问和解决，早解决早拿分。
【写在后面的话】
新东方高分牛孩都是和我们一样的普通人。他们的成功可归纳：
一定要找到一群优秀的人，当一群优秀的人在一起竞争时进步最快。