本课在对学生特点、课程特点、学科特点上进行分析的基础上，选择了适合内容表现的教学形式，安排了丰富的课堂活动，设计了合理的课程内容，要孩子们在情境中深入形容词比较级的概念及学习比较级变化规则。
二、重点与难点
本节课选自牛津八年级英语Unit3compare”教学内容是集听、说、读、写有效为一体的一课，具有很强的操作性，知识性更具体、学习目标更明确。因此，实践形容词比较级概念的强化以及比较级和最高级的构成和用法是本课的重点。教学难点是1、形容词比较级变化规则的整合；2、重读闭音节的概念及其注意事项
三、教学目标
（1）认知目标、深入理解形容词比较级、最高级的概念；2、学习形容词比较级变化规则基本规则前四条，准确可以进行形容词原级变换。
（2）技能目标
1、可以准确运用形容词的比较级、最高级对生活中的物品、人物、天气等进行比较说明；
2、熟练运用交际语言，有效锻炼其口语表达能力。
（3）情感目标
1、鼓励孩子们积极参与课堂活动，增强孩子们集体荣誉感；
2、引导孩子们注意知识点的整合及对词汇的拓展，有效发挥孩子们自主学习能力；
四、学情分析
1、学生分析：授课对象为八年级学生，学习英语5年以上，有一定的英语基础；
2、知识分析：在以前的学习的时候已经对比较级和最高级有了初步的了解；
卫辉一中XX届高三二轮备考抓分点透析之英语形容词和副词【XX年高考命题预测】高考对形容词和副词的考查主要体现在：1、形容词、副词的用法及位置；2、形容词、副词词义辨析；3、形容词、副词的比较等级的修饰及常用句型。通过对近年来的高考题分析，XX年高考试题还应着重形容词和副词在具体语境中的词义辨析机器比较级的用法。
【重难点突破】
错题更正区学科英语课题unit73a6.4二.知识运用：中考热点1.jinyongisoneofthegreatestandoldest_____writer.heisstill______.（XX镇江）a.living;aliveb.living;livingc.alive;livingd.alive;alive2.ithasastrongsmellinyourroom.you’dbetterkeepthewindow______.（重庆）a.openb.opensc.closesd.closed3.---whatdoesyourcousinlooklikenow(福州)---oh,heismuch_____thanbefore.a.strongb.strongerc.strongestd.toostrong4.---hi，tom.isyourbrotherasactiveasyou(威海)---no,he’saquietboy.heis______.a.lessoutgoingthanmeb.notsocalmasic.moreactivethanid.asoutgoingasi5.---whois_____basketballplayerinchinanowisityaoming(怀化)---no.it’ssunmingming.a.tallb.tallerc.thetallest6.----idon’tthinkmathisso_____asphysics,john.（烟台）----iagreewithyou.itis_____thanphysics.a.easy;lessdifficultb.difficult;lesseasyc.difficult;lessdifficultd.moredifficult;easier7.thebusierheis,the_____hefeels.（天津）a.happilyb.happyc.happierd.morehappy8.thoughhehasstudied_____atgermanyfortenmonths,hecanstill_____speakgerman.
（精品推荐）XX届高考二轮复习英语学案--专题三形容词和副词
【典例精析】1.（09全国卷ii）14.thechildrenlovedtheirdaytrip,andtheyenjoyedthehorseride____.a.mostb.morec.lessd.little【答案】a【解析】考查形容词(immediate)、副词等(most、muchtoo与toomuch的区别)2.（09全国卷ii）15.i’msurethatyourletterwillget_____attention.theyknowyou’rewaitingforthereply.a.continuedb.immediatec.carefuld.general【答案】b【解析】考查形容词(immediate)、副词等(most、muchtoo与toomuch的区别)3.（09全国卷ii）16.it’shightimeyouhadyourhaircut;it’sgetting______.a.toomuchlongb.muchtoolongc.longtoomuchd.toolongmuch【答案】b【解析】考查形容词(immediate)、副词等(most、muchtoo与toomuch的区别)4.（09安徽）--doyouthinkit'sagoodideatomakefriendswithyourstudents
备战XX届高考英语（通用版）一轮复习专题形容词和副词
【考纲解读】形容词和副词高考研究形容词是英语中较为复杂的一种词类，涉及的面比较广。同时形容词的形式变化灵活，如有原级、比较级和最高级等，而且用法比较复杂。预测今后高考中对于形容词的考查应注意以下几点：形容词的辨析，形容词的原级、比较级和最高级，以及一些特别重要的固定句型结构，同时要注意多个形容词修饰名词时的排列顺序等等。一般来说，副词是英语中比较复杂的一类词，它数量多、近义词多、用法复杂，而且副词的位置在句子中也是多变的。高考中对于副词的考查不是单纯地进行语法要点的考查，而是要通过具体的语境来进行分析和判断。预测今后高考对于副词的考查主要会出现在：副词的近义词的辨析；关于副词的原级、比较级和最高级的句型；同根不同形的副词；常考副词的辨析；比较级前的修饰语等等。
形容词的比较级专项
一、变化规则；1、规则变化：（1）单音节词和少数双音节词一般在词尾加er或est：bright___________;以不发音的e字母结尾的加r,或
st：large;以辅音字母加y结尾的变y为i加er或est:easy；以一个辅音字母结尾的重读闭音节词双写最后一个辅音字母再加er
或est:big以er，ow结尾的双音节词加er或est:cleverslow（2）多音节词前加more或most,副词最高级前省略the.(3)部分形容词本身表示最高级，因此他们没有比较级和最高级形式：favouriteround2、不规则变化：good,well;bad,badly,ill;much,many;little;far;old;注：只有少数形容词和副词有两种比较级和最高级形式：cleveroldfar二、形容词各等级的用法：1、原级（同级）比较：as…as…;notas(so)…as…we’llgiveyouasmuchhelpaswecan.sheisn’tas(so)activeinsportsasbefore.2.比较级：表示两者之间比……更……可用状语much,alittle,even等修饰：hemadefewermistakesthanidid.heisevenricherthani.3、高级：形容词最高级前必须加the,副词最高级前常省略the，后面多用of……，in……短语表示范围：itwasthemost/leastinterestingstoryihaveeverlistened.heisthetallestofthethree.4、如果在两者之间表示“最……”时要在比较级前加the，而且还用ofthetwo,ofthepair短语：johnisthecleverofthetwoboys.