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(详见学校学士学位授予细则文件)
《康复心理学》考试试卷及答案
专业班级学号姓名
一、名词解释(每个2分,共10分)
1、妄想:指一种不符合事实,患者却坚信不疑,不能以其文化水平或社会背景来解释,无法通过摆事实、讲道理让其放弃的病态信念。
3、心理评估:以心理学的理论及方法测试和评定心理活动情况及心理特征。
4、认知行为治疗:通过改变思维或信念和行为的方法来改变不良认知,达到消除不良情绪和行为的短程心理治疗方法。
5、心理过程:是指人的心理活动发生、发展的过程。包括认知、情感与意识三个方面,其中认知过程是基本的心理过程,情感和意识是在认知的基础上产生的。
二、选择题(每题1分,共60分)
1、尝试给12岁以外截肢的女孩治疗,你认为不合适的康复方法是(B)
A.心理治疗
B.持续打王者游戏治疗
C.功能性康复治疗
D.创意艺术治疗
2、有认知受损和语言受损的患者适合接受的干预方法包括(D)
A.心理教育
B.药物治疗
C.寻求能沟通的方式予以心理治疗
D.B+C
3、90项症状自评量表(SCL-90)测查多少个心理症状因子(A)
A.90个
B.10个
C.9个
D.19个
4、“似曾相识燕归来”表现的是记忆过程中的(D)
A.识记
B.保持
C.遗忘
D.再认
5、清早发现院子里的地面湿了,房顶也湿了,便知夜里下雨了,这是思维的(C)
A.变通性
B.概括性
C.间接性
D.聚合性
6、对有脑损伤认知障碍的残疾人,出现哀伤心理,一般采用(A)
A.支持性心理治疗
B.同情治疗
C.分散注意力
D.任其自然
7、按照马斯洛的需要理论,渴望名声和名誉是哪一种需要(D)
A.自我实现的需要
B.安全的需要
C.爱与归属的需要
D.尊重的需要
8、康复治疗师的职业内容不包括(A)
A.康复方案的制定者
B.康复方案的具体执行者
C.与患者进行沟通
D.了解患者的病情变化及发展状况
8、SDS是的英文缩写(B)
A.症状自评量表
B.抑郁自评量表
C.焦虑自评量表
D.心理自评量表
10、SAS可用于检测患者的症状(D)
A.恐怖
B.敌对
C.焦虑
D.抑郁
11、下列哪项不是康复心理学常用的研究方法(B)
A.实验法
B.提问法
C.调查法
D.测验法
12、以下哪项不属于康复心理学的研究内容?(D)
A.研究各种心理行为治疗技术的应用
B.研究心理行为与病残的关系
C.康复心理评估
D.研究家庭关系
13、心理测验的基本原则(B)
A.保密性原则
B.标准化原则
C.客观性原则
D.统一性原则
14、根据马斯洛的理论,人内心世界核心的东西是什么(B)
A.欲望
B.需要
C.动机
D.情感
15、看到苹果红色外观,闻到苹果香味,触摸苹果光滑的表皮等心理活动是(A)
A.感觉
B.知觉
C.思维
D.想象
16、提出需要层次理论的心理学家是(B)
A、弗洛依德
B.马斯洛
C.斯金纳
D.罗杰斯
17、人在看书时,用红笔划出重点,以便于阅读,这是利用了知觉的(C)
A.理解性
B.整体体
C.选择性
D.恒常性
18、鱼和熊掌不可兼得指的是(C)
A.趋避冲突
B.双避冲突
C.双趋冲突
D.双重趋避冲突
19、护士对于患者病情观察的过程属于(B)
A.无意注意
B.有意注意
C.有意后注意
D.注意的分配
20、根据动机产生的原因,把动机分为外部动机和(C)
A.社会性动机
B.主导性动机
C.内部动机
D.生物性动机
A.错构
B.错认
C.顺行性遗忘
D.逆行性遗忘
22、张医生在为患者查体时,运用了触、视、听等方法,然后对患者的病情作出了初步判断,这时他的心理活动是(C)