1.先评价,该老师的做法符合(不符合)……的要求,值得(不值得)大家学习;
2.再分析(理论要点+展开+分析);
3.重要的写在前面,不重要的写在后面,一般为3-4条;
4.综合素质大部分案例分析都是有答题套路的。
辨析题
1.先表明,是正确的,或是片面的、不正确的。
2.后分析,分析前后两部分各是什么,之间有什么关系,各错在什么地方。
THE END
1.先评价,该老师的做法符合(不符合)……的要求,值得(不值得)大家学习;
2.再分析(理论要点+展开+分析);
3.重要的写在前面,不重要的写在后面,一般为3-4条;
4.综合素质大部分案例分析都是有答题套路的。
辨析题
1.先表明,是正确的,或是片面的、不正确的。
2.后分析,分析前后两部分各是什么,之间有什么关系,各错在什么地方。