小学三年级环保主题班会教案汇编4篇

主持:亲爱的同学,看了刚才这一段视频你有什么想法?

(同学谈看后想法)

主持:人类只有一个可生息的村庄——地球。可是这个村庄正在被人类制造出来的各种环境灾难所威胁:水污染、空气污染、江河断流、土地荒漠化、臭氧层空洞……

主持:作为居住在地球上的村民,我们不能仅仅是担忧和抱怨,而是必须行动起来,把一个绿色的世界留给未来,这是历史的选择,也是时代的呼唤。因此本周的班队活动就让我们一起走进“环境保护”。

主持:同学们,我们祖国幅员辽阔,地大物博。我们的家乡景色优美,气候宜人。我们的学校,环境优美,是人才的摇篮。我们为拥有这样可爱的祖国、家园、学校而感到自豪。

主持:可是,随着人口的增长,人们对自然资源的不合理利用,造成了森林、草原、耕地的减少,生态的破坏、环境的污染,。大地在呻吟,河流奏悲歌。请听:大地、沙漠、海洋、森林的哀述。(小组成员分别饰大地、沙漠、海洋、森林)

(1)大地:我是大地叔叔。水土流失,是当今人类面临的严重问题,虽然它不像洪水那样凶猛,也不如地震那样强烈,但是它却像癌细胞损害人的身体一样,我们中华大地水土流失惊人,流失面积达50万平方公里,这真是悲哀。再听听沙漠阿姨的话吧!

(2)沙漠:我是沙漠阿姨,我们是出现在人类文明以后,人类是沙漠的制造者,对森林乱砍乱伐,是造成沙漠的主要原因。现在最大的沙漠,曾经是一片绿洲,只是由于环境破坏,才变成今天这种荒无人烟的情景。

(3)森林:大家好,我是森林伯伯。人类开始于我们森林,是我们养育了人类,我们为人类提供了吃、穿、住,没有我们,也就没有人类。然而人类掌握了火以后,就向自己的老家进攻了,一棵棵参天大树倒下,动物们被吓跑了,鸟儿哀鸣,猴子嚎叫。

海洋:同学们好,我是海洋姐姐,我们蔚蓝色的海洋是人类的财富,但是今天的我们却被污染了,人们把石

油和垃圾都倒在了我们身上,给我们海洋带来了难以愈合的创伤。

主持:可以想象我们的地球——母亲已经憔悴、衰老,失去了当年的风采。下面让我们一起聆听何靖怡同学的诗歌朗诵《地球母亲》

宇宙中你

是我们生存的唯一

我们所有的所有

而你的青发

已寥寥无几

你河流的脉搏

已频繁间息

地球母亲

我们我们无休止地增长庞大

而你显得

越发的瘦小

你面对肆虐的榨取和污染

而精神无常

你面对劣势的延伸和枯黄即将匮竭无力

你已严重缺血

而我们

还在继续

主持:同学们,有谁知道,我们的地球家园为什么会变成这样呢?

学生1:一些工厂的大烟囱向天空喷吐着浓烟。

学生2:焚烧垃圾产生的废气、汽车废气不断排放,黑烟弥漫。

学生3:工业垃圾、生活垃圾堆积成山,臭气难闻。

学生4:建筑工地尘土飞扬,空气异常混浊。

学生5:人类不断向江河、湖海排放污水,水质受到严重的污染,很多鱼儿死去。

主持:同学们,所幸的是“爱护人类的家园”已成为许多人的共同呼声。世界上越来越多的人投入到保护环境的行列中。学习环保知识,保护我们的家园。下面我们来进行一个知识抢答比赛。这都是些选择题,等我读完每个选项后大家再回答。

1、每年的6月5日是()。

A、世界地球日

B、世界环境日

C、世界卫生日

D、世界动物日

2、酸雨是指因()污染而造成的酸性降水。

A、土壌

B、空气

C、海水。

3、臭氧是一种天蓝色、有臭味的气体,在大气圈平流层中的臭氧层可以吸收和滤掉太阳光中大量的(),有效保护地球生物的生存。

A、紫外线B、红外线C、可见光D、热量

4、每年的3月12日是()。

A、世界动物日

B、全国爱眼日

C、世界粮食日

D、中国植树节

5、每年的10月16日是()。

A、世界无烟日

B、全国土地日

D、世界卫生日。

a1小时

b1天

c1个月

7、在下列回收废品中,如果没有回收,对环境造成危害最大的是()。

A、废纸

B、废玻璃

C、废电池

主持:环保从我做起,环保从小事做起,请大家欣赏一段环保宣传短片。

(播放视频C垃圾分类)

主持:的确如此,某些废品如果没有回收,对环境造成危害是很大的,你知道哪些关于垃圾分类的知识呢你打算怎样做呢?请大家来谈谈!

(同学谈垃圾分类知识)

主持:亲爱的同学,爱护地球,从小事做起,从我做起,除了做好垃圾分类,我们还可以做些什么呢?

学生1:我要多看有关环保知识的书,用知识武装头脑。

学生2:劳动最光荣,我要用勤劳的双手美化我们的环境。

学生3:我从现在开始,要爱护花草树木,保护有益动物。

学生4:我从实际出发,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。

学生5:我要坚决与破坏环境的坏人坏事做斗争。

学生6:积极参加治理环境的活动。

学生7:开展爱鸟活动。

学生8:利用双休日,向人们宣传环境保护的意义,举办环保知识咨询。

学生9:劝告亲朋好友不要吸烟。

学生10:购买商品时,购买绿色食品,少用一次性软包装盒的饮料。

主持:同学们,保护环境光靠这些同学是远远不够的,需要我们全班、全校、全社会的共同努力才行,下面,请金秋果同学代表全班同学向全校师生发出倡议。环保倡议书

亲爱的同学们:

当你在这美丽的校园中学习,为我们美好的未来而努力时,相信我们每一个同学都渴望有一个干净的校园,渴望健康的生命,渴望绿色,渴望我们有一个良好的生活环境。为了增强大家的环境保护意识,让校园、班级环境更加整洁靓丽,我恳切地向师生们提出如下倡议:

1、树立绿色文明观念,自觉关心环境状况,把个人环保行为作为个人文明修养的组成部分。

2、不乱扔垃圾,果皮纸屑,不随地吐痰,不随意采摘校园的一草一木。

THE END
1.《一次性用品的再利用》教学设计(通用7篇)《一次性用品的再利用》教学设计 活动目标: 1、知识目标: 通过搜集一次性用品,让学生了解一次性用品在人类生活中的使用,它在优点和危害。 2、能力目标: (1)培养学生的口头表达能力和动手操作能力。 (2)培养学生求异思维、创新精神。 (3)培养学生团结合作、互帮互助的精神。 https://www.360wenmi.com/f/filef2n5ihnq.html
2.6关注一次性用品四年级上册综合实践教案通用版.docx资源这一过程可以提高他们的批判性思维和口头表达能力。 6. **创新与再利用**:在“一次性用品再利用”活动中,学生将对一次性用品进行再创造,将其转化为新的有用产品。这一环节旨在培养学生的创新意识和动手能力,同时传达废物减量和循环利用的环保理念。 这个教案全面地涵盖了环保教育、信息处理、团队协作和创新能力等...https://download.csdn.net/download/weixin_44508925/42113234
3.最新垃圾分类从我做起教案(优秀10篇)3、倡导少用一次性用品,拒绝一次性餐具,节约资源,减少白色污染; 4、从节水、节电、节粮为荣,让节俭美德代代相爱。 如果所有的垃圾都可以按规定分类,将会对垃圾处理带来极大的方便,从而保护环境不受污染,让人们身体更加健康。从现在起,大家一起将“垃圾分一分,让环境美十分”吧! https://fanwen.chazidian.com/fanwen2836197/
4.四年级综合实践测试题四、简答题:(30分) 1、一次性筷子对人体的危害有那些?(10分) 答: 2、调查的方法有哪些?(4分) 答: 3、 理想社区应该是什么样?(8分) 答: 4、社区有那些公共设施?(8分) 答: 五、拓展题:(10分) 列举四种一次性用品,说一说你有什么回收再利用的好建议?https://m.ruiwen.com/shiti/1314674.html
5.环保白色污染范文18篇(全文)(1)幼儿观看教学挂图,了解塑料袋和泡沫用品到底会产生哪些危害? (2)幼儿结合生活经验,交流自己的阅读发现。(这些东西,如果埋在地下,会破坏土壤,影响植物生长,如果被动物不小心吃掉的话,可能会因消化不好而导致死亡,人们如果长期使用一次性发泡餐具,会影响人体健康,如果焚烧这些垃圾,会污染空气。 https://www.99xueshu.com/w/file9xihvand.html
6.《变废为宝》教案20篇如:一次性筷子是对木材的极大浪费,可以发明可食用的各种味道的筷子,既减少了浪费有促进了消费。启发学生从各个方面想象。 (3)在校园里号召大家合理丢弃垃圾,不要污染环境。 5、生活中有许多东西是可以回收利用的,也有许多东西可以制作成小玩具、小装饰,来美化我们的生活。 https://www.jy135.com/jiaoan/1164083.html
7.变废为宝教案(精选13篇)幼儿:一次性的盘子可以再利用做娃娃的脸、碗可以再利用做成娃娃的帽子等,废旧的光盘也可以制作各种动物;爸爸妈妈超市买来装物品的马甲袋,我看见大人用做装垃圾……。 三、区分各种袋袋,节约使用马甲袋 游戏:猜猜它是谁?( 教师出示各种口袋,有装米的米袋、布袋、纸袋等,幼儿辨认)。说说他们还可以派什么用处? https://www.hrrsj.com/jiaoxuesheji/jiaoan/811895.html
8.课程与教学工作《上海市中小学拓展型课程指导纲要》中指出,拓展型课程是培养学生的主体意识、完善学生的认知结构、改变学习方式、提高学生自我管理和选择学习能力为宗旨,体现不同基础要求的、具有一定开放性的课程。 根据《上海市中小学拓展型课程指导纲要》的精神与学校的办学特色,我校制定了如下拓展型课程学生发展目标: ...http://www.dhsyx.edu.sh.cn/info/1187/5271.htm