本节课学生理解、掌握、领会、应用、综合、分析等目标
教学设计理念
和基本思路
教师设计本节课程的教学理念，教学设计的主要思路等
教学重点难点
教学中所讲述的
“中国故事”案例
（500字以内）
教学方法
教学总结
二级标题，楷体四号字，加粗
正文，宋体四号字，不加粗
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第一章第三节“毛泽东思想的历史地位”。
阐明本堂课的教学目的、教学设计理念及基本思路
阐明本堂课的教学重难点、解决教学重点难点的方法
（一）故事教学指向及意义
简述该故事教学指向与融入点，明确故事选用的教学意义。不超过500字。
（二）故事具体内容
不超过1500字。
《党的二十大报告学习辅导百问》编写组.党的二十大报告学习辅导百问.北京：党建读物出版社、学习出版社，2022年10月，26-29.
（四）故事融入课堂教学的路径与方法
阐述如何将故事有效融入课堂教学，包含但不仅限于课堂导入、内容讲解、深入研讨、资料使用。不超过1500字。
阐述教学启示、教学反思等内容。不超过500字。
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THE END